2010—2011宁安农场小学值周工作要求细则

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1、2011—2012学年值周工作要求细则一、值周教师：1、在值周前提前写好值周要求，值周结束后写好值周总结。提前召集值周学生开会提出要求。早晨6:40到校带领值周学生在校门口检查学生礼仪规范。及时做好日总结，填写好值周日记录和值周公示板。要求用钢笔或油笔填写。要求一天结束要把当天的分数总结出来。不得挪到几天以后在进行汇总。2、同时把舍务教师反馈过来的学生在寝室的表现直接扣在当天的值周。3、在周一早升旗和周五、周三的间操时间把本周值周工作中存在的问题作简单的总结颁发红旗，和下一周工作进行布置。4、要求值周教师工作要细心，观察学校学生的言谈举止和行为表现及班级和室内外卫生等各个环节。5、值周教师

2、一定要走在全校无人后在离开。作到公正公平的评价每个学生和班级。周五和周四作好值周工作交接。值周教师要作到平时的检查，没有规定的时间，课间和间操要在走廊和门厅进行巡视和检查，不要停留在班级或办公室，作好一周的督促管理工作。6、值周老师看管垃圾箱及时倒垃圾，值周教师严格按值周作息时间上下班不得迟到。要分配好各个楼口站岗，每周评出优秀值周生2人。对于值周工作认真负责的教师在全校提出表扬。对于值周不负责任的教师，在全校提出批评。二、值周学生：只周生要严格要求自己，举止言谈要要规范，本着公平、公正的原则。随时随地接受全校师生的监督检查。认真负责的完成值周工作。不允许包庇本班学生的错误行为，按时上岗，

3、及时检查并与值周教师沟通，查缺补漏。如值周学生违纪，没按时到岗，按普通同学的2倍给所在班级扣分。只周生在周一早要参加升旗仪式。三、值周日流程：1、早晨6点30值周教师与值周学生、值日生同步到校上岗。其他学生6：50到校2、值周教师和学生上完第一节课后可随意深入班级检查室内卫生、个人卫生、红领巾佩带、早自习纪律、行为规范情况。课间检查走廊纪律、站排、做操、及室外所有分担区情况。3、午间值周老师和值周学生、值日同学1：00到校其他同学1：20到校，检查各班学生的午间纪律及卫生情况。下午课间，检查走廊纪律、文明礼貌。4、全校同学不可以早到学校。值周生要持牌上岗如果不持牌查出每次扣一分。5、下午第

4、三节课后进行值周一天的汇报总结，填写好值周记录和值周公示板。只周记录要填全。填写缺漏扣值周老师的考核。四、扣分标准：每班每周总分100分，违规依次递减。（一）卫生方面1、室内外卫生清扫不及时，每次扣1分课间随时清扫室内外及分担区杂草卫生，保持不好的班级每次每项扣1分。放学后清扫完室内外卫生后值日生生方可离校。如有清扫不及时或未清扫的情况每次扣1分。室外卫生，要求全校学生不许乱仍果皮和食品包装袋发现一人次扣一分，室外分担区要注重平时的检查，尤其杂草长起时候，学校尽量不做突击性的除草，坚持平时看管好，也列为班级的检查。上学放学路上不许吃零食发现一人次口2分，不许乱仍垃圾，发现一人次扣2分。检举

5、揭发室内外乱扔垃圾的同学，经核实给班级加相应的分数。早6点30到7点20，午1点到1点45植入完毕。2、个人卫生男生不许留长发、女生不许烫发，不许焗成彩色头发。衣着朴素大方、干净整洁、勤洗勤换。经常洗澡，保持脸、脖子、耳朵、手的卫生，不许留长指甲、不化妆、不带手饰、自觉保持个人座位内的卫生。以上要求随时抽检，发现违规的每人每次扣1分。3、坚持两操、利用好课间十分钟要保证课间广播体操、眼保健操的质量。在学校临时有特殊情况的前提下，可以不做，但不允许以班级为单位擅自不做操。如发现班级集体不做的现象每次扣5分，个人违纪者按人数每人每次扣1分。课间只允许留两名值日生同学，其他同学在课间都要求到操场

6、活动，不允许在走廊、教室逗留此项每人每次扣1分。4、学生在社会上各方面影响较坏的直接和班级考核挂钩、学生不得参与评优试情节轻重，劝退学校。追究班任教师管理不当，试情节本学期不的参与评优，不得损坏农场设施，违者罚款扣班级分5分。（二）纪律方面1、走廊纪律：上课下课自动站成一排靠右侧走，不允许在走廊讲话、跑跳、疯打闹、拉手、并排走，脚步要轻。每人每次扣1分。2、课间纪律：课间不允许做危险性游戏，不允许疯打闹，不允许乱扔杂物，每人每次扣1分。课间和间操班级只许留4名学生做值日，值周教师要严格进行巡视课间纪律，如果学校领导发现个别班级课间班级乱直接找到周值教师督触不到位。3、早和午间：按照学校要求

7、的时间到校，到校后在操场活动不允许进入楼内大声喧哗。进校时要自动站成一排，班级在东侧的排在东边，班级在西侧的排在西侧站排，进楼不许并排走，课间不许在走廊停留说话。4、放学：要站排走，遵守纪律，班级站排通校生在前、住校生在后，以上如果是集体违规每次扣5分，个人违规每人每次扣1分。5、在校外有严重违纪的、打仗骂人的、破坏公物和一些设施的，扣班级考核5分封顶。6、文明礼貌：按照新颁布的《小学生日常行为范》和学校一日常规养成要求