爱心包裹项目比选附件四

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1、爱心包裹受益人案例1：原来湖北省巴东县官渡口镇官渡口小学老师韦晓辉峡江之水平静，清澈，它孕育了大山孩子们一颗纯真朴实的心，也见证了一个山村教师——我无悔的耕耘。十三年了，整整十三年了，三尺讲台磨砺了我初为人师的棱角，偶尔倦怠了我对人生的态度。原本以为，山里的孩子感情匮乏；原本以为，山里的孩子不懂感恩；原本以为，山里的孩子没有远大的理想。原来，是我错了。那一天，天气格外的蓝，峡江之水特别的清，孩子们穿戴整洁，用出生以来最灿烂的笑容迎接了“爱心包裹”的到来，当我来到教室里，孩子们就像炸开的锅，欢呼雀跃，一直到包裹发放完毕，那惊叫声都没有停止。我想：这只是孩子们一时

2、的新奇，由他们去吧！我静静的站在讲台旁，用习惯的微笑看着学生们的一举一动。当我的目光停留在李双这个漂亮的小女孩身上时，我诧异了：咦？她怎么安静的坐在那里？再仔细看看，小女孩眼里居然还有泪花,这是怎么回事？好奇心促使我来到了李双的身边，俯在她耳边问：“怎么啦？你不喜欢这个书包？”“不是，”她声音很小——她声音一直都很小，小的需靠近她的嘴巴才能听清。她一字一顿的对我说：“喜欢！非常——喜欢！我从来都没有收到过这么好的礼物！我好感动！”要知道，在学校，她是老师眼中的“差生”，要知道，在家里，她是一个地地道道无人疼爱的孩子，母亲因神经病而不知所踪，父亲也因要撑起这个家

3、而出去打工了。可是，就是这样一个孩子，一个山里的“野孩子”！今天竟能心中充满爱，竟能心中溢满感激，我震撼了！一时之间，愧疚让我呆呆的站在那里，许久许久。谁说山里的孩子感情匮乏？谁说山里的孩子缺乏感恩？原来，都是我们这些自命“大人”的人自以为是的想法罢了。带着一颗反思的心，我让孩子们写出自己的感恩之情，李双再一次让我震惊了，她在作文中写道：“亲爱的叔叔阿姨们，你们让我感受到了父母之爱，谢谢你们。我现在还小，成绩也不理想，但是，不管以后我做什么，即使是做一名保姆，一个清洁工，我也会用心去爱别人，让他们也感受我现在感受到的温暖……”看到这里，自认为“硬心肠”的我眼睛

4、湿润了，在作文批语处用“心”写了这样一句话：今后，让我做你的老师妈妈，好吗？原来，爱是无声的语言，只要你用心就能体会到；原来，爱是最美的语言，只要你用行动就能感受到；原来，爱是绵绵的细雨，只要凝聚就能“润物无声”。爱心包裹受益人案例2：茅草屋里的奢侈品湖北省巴东县野三关镇故县坪小学王艳芳干净的茅草屋内空荡荡的。一个酷似桌子的木头东西放置在正对门的墙边，墙角的床榻上坐着一位老妇人，显然，她是瘫痪了。在另一面被柴火熏的漆黑的木板墙上，挂着一个崭新的书包，很是显眼，似乎它是这屋里唯一的奢侈品。这是我10月2日家访时见到的。这就是我学生李黎明（小名狗娃儿）的家吗？我反

5、复的问着自己。在这矮矮的茅草屋内，我见到了什么叫真正的家徒四壁、一贫如洗。“老师，请坐！”李黎明搬来一把旧的不能再旧的椅子给我。我机械的坐在了这把摇摆不定的椅子上，心里还在琢磨着：这真是学生的家吗？“老师，请喝水！”当李黎明又一次将一壶水送到我面前时，我这才意识到自己的失态，有些尴尬的笑了：“谢谢！”咦？这个水壶好不面熟。看到水壶上面的字，我才明白，这是开学时“爱心包裹”里送的小水壶。难以置信的心情已然让我忘记了此次来的目的，为了不使我们的谈话冷场，我只得挤出一点生硬的笑容：“这个水壶好漂亮！”没成想，墙角的奶奶尽然幸福的笑了起来，满脸的皱纹就像绽开的花朵，那

6、花朵里满是骄傲和满足。“这是我过生的时候儿，狗娃儿送给我的……”后面说的什么，我一句也没有听进去，因为仅一句“狗娃儿送给我的”就足以让我震撼。我不知道接下来的谈话应如何进行下去，便只好说道：“李黎明，做作业去吧！”我本想走过去给他辅导一下作业，可当我看到他掏出的作业本时，我就像被钉子钉住一般。因为我看到了：一个崭新的图画本，白白的纸张上，被李黎明用铅笔打满了格子，李黎明就是用这个自制练习本做家庭作业的吗？我不假思索的问：“这是……”李黎明不好意思的回答：“这是‘爱心包裹’里送的。我想画上格子，一样可以当练习本用。您不知道，买一个练习本要五毛钱呢！……”我的心里

7、一阵酸楚，想说点儿什么，可早已哽咽在喉。天已近黑，跟奶奶闲聊几句后，便准备回学校去。“狗娃儿，快送送王老师吧！”奶奶急忙叫来李黎明，“哎！”狗娃儿乖巧的应声，把小水壶里的水装满，小心翼翼的放在奶奶床边，叮嘱到：“奶奶！口干哒！自己拿哒喝呀！”然后便送我下山。一路上，我什么话也没有说，不是不想说，而是说不出来。只是小黎明总是在关心的问我：“王老师，累了吧？要不要歇一会再走啊？”唉！他一定不理解我当时的心情吧！我哪里还知道累不累呢！两只脚机械的向山下迈着，心里却总在想着：真有这么贫穷的家庭吗？只不过一个小包裹，只不过一个小水壶，就能让这样一个家庭享受到幸福？在很多

8、人的眼里（包括我），本子、笔、水壶这些