2006年广东省广州市初中毕业生学业考试英语试卷

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1、2006年广东省广州市初中毕业生学业考试英语第一部分(共100分)一、听力(共20题,30分)听取信息(共5小题,5分,每题1分)1.听下面一段对话,请根据题目要求,从所听到的内容中获取必要的信息,填入答题卡号为A~E的空格中,听对话前,你有10秒钟的时间阅读题目,对话读两遍。NameofTripAfternoonAdventureNightLightsPrice________yuan80yuanLeavingTime2.30p.m.________p.m.TripLength3hours2andahalfhoursWhattoseethecountrysideofGuangz

2、houmanyrice______andanimalsbeautifulcity________Guangdongmusic______2.对话理解(共10小题,15分,每小题1.5分)听下面5段对话,每段对话后有一个或几个小题,请根据所听到的内容从题中所给的三个选项中选出最佳选项,并涂在答题卡的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各小题,每小题3秒钟:每段对话读两遍。听第一段对话,回答第1题。1.WholivesinLondon?A.DrJohnson.B.DrKing.C.Peter.听第二段对话,回答第2、3题。2.WhatisTinagoingtodo?A.Playin

3、thepark.B.Haveabirthdayparty.C.Workinthebookshop.3.WhichofthefollowingisTina’sfamilytree?听第三段对话,回答第4、5题。4.WhenwillAngelohaveanimportantmeeting?A.OnFriday.B.OnSaturday.C.OnSunday.5.WhatdoesAnnbelievetheteabagisgoodfor?A.Makingpeoplegetupanddance.B.Keepingpeopleawakeatnight.C.Makingpeoplewithco

4、ldsfeelbetter.听第四段对话,回答第6、7题。6.Wherearethetwospeakersmostpossiblytalking?A.Inarestaurant.B.Inamarket.C.Inafruitshop.7.Whatfruitdoesthemanfinallyaskfor?A.Apairofbananas.B.Twopearsandabanana.C.Apearandtwobananas.听第五段对话,回答第8至10题。8.Whereisthedoctor’soffice?A.No.45SmithStreet.B.No.51WestStreet.C.N

5、o.51SmithStreet.9.WhenwillJohngotoseethedoctor?A.Today.B.Tomorrow.C.Friday.10.HowwillJohngotothedoctor’soffice?A.Bybus.B.Bytaxi.C.Onfoot.3、讲话理解(共5小题,10分,每小题2分)听下面一段讲话。讲话后有5个小题,请根据所听到的内容从题中所给的三个选项中选出最佳选项,并涂在答题卡的相应位置。听讲话前,你将有时间阅读各小题,每小题5秒钟:讲话读两遍。11.Whatisthetalkabout?A.ThehistoryoftheSydneyBrid

6、ge.B.WhentoclimbtheSydneyBridge.C.PreparingtoclimbtheSydneyBridge.12.Whymusttheclimberswearspecialblackjackets?A.Toshowthey’reinthesameclimbinggroup.B.Tokeepwarmatthetopofthebridge.C.Toholdtheirphonesandkeys.13.Whatisthespecialradiousedfor?A.Talkingtothepeople134metresbelow.B.Listeningtothein

7、troductionofthebridge.C.Talkingtotheguideonthebridge.14.Howlongwillthegroupspendonthebridge?A.Halfanhour.B.Oneandahalfhours.C.Twohours.15.Whatcanwelearnfromthetalk?A.Theweatherdoesn’tchangeatthetopofthebridge.B.Thebridgehasalongandinteresting

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