高中数学探究教学模式的实践研究

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1、索取号：G633.6/7.534南京厅沁大犷教育硕士专业学位论文高中数学探究教学模式的实践研究作者：弓长文全院系：数学与计算机科学学院指导教师：涂荣豹教授学科专业：数学学科教学学位论文独创性声明本人郑重声明：1、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。3、本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。4、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构己经发表或撰写过的研究成果。5、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人完全了解南京师

2、范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版；有权将学位论文用于非燕利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅；有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索：有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期：目录中文摘要………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1英文摘要………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3、………………………2第一章前言……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3第1节问题的提出．……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3第2节探究教学研究的现状及趋势……………………………………………………………………………………………………………………………………………………6第3节探究教学研究的目标、方法和进展…………………………………………………………………………………………………………………………

4、…………………8第二章中学数学探究教学模式的理论构建……………………………………………………………………………………………………………………………………………10第l节探究教学模式的理论根据………………………………………………………………………………………………………………………………………………………10第2节探究教学的一般原理……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………15第三章数学探究教学模式的构成要素…………………………………………………………………………………………………………………………

5、………………………20第l节数学探究教学模式的目标………………………………………………………………………………………………………………………………………………………20第2节探究教学内容的选择……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………22第3节探究教学模式的操作步骤………………………………………………………………………………………………………………………………………………………25第4节探究教学模式的教学策略………………………………………………………………………………………………………………………

6、………………………………28第5节探究教学模式的结构……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………33第四章探究教学模式在数学课堂中的应用．…………………………………………………………………………………………………………………………………………35第1节案例一：数学教学中的概念教学《函数的奇偶性》………………………………………………………………………………………………………………………37第2节案例二；突出学生主体性《等比数列前N项和公式》…………………………………………………………………………………

7、……………………………………39第3节案例三：加强反思一《算术平均数与几何平均数》……………………………………………………………………………………………………………………………44第五章探究教学模式的实验分析……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………48第1节实验研究方法…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………48第2节实验结果分析与评价……………………………………