团委工作人员个人工作总结.doc

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1、工作即是生活——2015—2016第一学年第一学期工个人工作总结  15年的所有工作在忙碌和充实中度过,说白驹过隙感觉很俗,但这种感觉对于我来说真的是一种马不停蹄的遇见和告别。我所负责的工作一直都不是特别有技术价值,因此高屋建瓴的总结略感胆怯。借助这一平台回顾自己这一学期的工作,在各位领导的引导和培养下,我加强学习锻炼,积极调整心态,一直的努力使我不论在思想认识上还是工作方法上都努力进步,身处团委这样一个在学生和工作面前不可懈怠的科室,始终牢记"不与上级争锋,不与同级争宠,不与下级争功"的"三不"原则,同时作为一名班主任老师,普

2、通专业课教师,扎实的完成本职工作,使自己鉴别力进一步增强,执行力进一步强化,承受力进一步提高。一、加强学习,努力增强鉴别力。加强理论知识学习。业余时间,上网搜集习总书记十八大讲话关于教育的相关讲话,学习习总书记教师节讲话重要精神,整理并搜集团中央,团省委对于青年学生教育的思想引导,积极关注山东教育、济南教育,山东青年等微信公众号,紧随上级部门的思想指引步伐,拓展自己的工作思路。由于学校示范办在总领学校整体发展方向上有很大的指引性,所以在日常的工作中,不定时的向相关领导进行请教,深入研读《中职德育大纲》(2014年修订),《王继平

3、司长对于新德育大纲的解读》等指导性材料,确保自己工作方向的准确性,思路的敏锐性。在本学期初针对德育大纲的具体要求,对于中职生的中国精神教育,传统文化教育制定了本学期优秀观看视频配当表,每月一个主题,整体情况运作较好。加强业务知识学习。业务知识,常学常新。作为一名专业课教师,特别是担任13级护理专业部春季高考专业课教学,加强自己业务知识的学习势在必行,研究高考试卷,针对自己负责的科目,摸索解题技巧和考点、考试技巧,努力的帮助学生利用课上时间掌握知识的同时抓住春季高考的特点,复习授课交叉进行每节课前5分钟集体复习,在本学期的教学中的

4、这样的尝让我感觉有一定的收获。同时,介于护理专业部青年教师比学赶帮的这种学习氛围,自己的专业考试也从未放松。这是教师的本职。二、认真履职,不断强化执行力。 负责校创业园和电视台两大学生品牌社团,在常规化日常工作的同时,努力的探索品牌活动的打造,在前期一定调研和策划的基础下,尝试性的打造了“启智——传递榜样的力量”创业园社团特色活动,并在各级领导的指导和帮助下顺利举办了颁奖典礼。在启智创业园“涓滴之助,爱心传递”的启智精神的指引下,我们的启智小水滴志愿者队伍在本学期末第一次以社团的名义对我校在校学生献出了他们的爱心,这也将是下学期

5、各个社团的一个发展方向,实现社团存在的社会服务价值。执行力的强化是工作效率的催化剂,自我执行力和学生干部,社团干部执行力的培养均是定则。本学期电视台相关工作有些倦怠,因为部分学生有春季高考任务,暂离电视台,在技术上就出现了问题,特别是校园新闻没有按时保质的完成任务。我也不断反思和查找问题,技术指导上我一直懒惰没有去学习相关软件的使用,在指导学生上就出现了问题,直到本学期末我校元旦晚会,逼着自己将软件学习完成,而且顺利完成了舞美制作,自己掌握了一门技术的同时无形中带动了学生,相信下学期电视台能有一个很好的提高。同时,团委本学期还接

6、到由县委宣传部举办的“纪念抗战胜利70周年”以及“最美平阴人颁奖典礼”等两个大型演出的节目推荐和策划,在机电服装部和护理部领导和老师们的通力合作和大力支持下,我们出色的完成了任务,为我校艺术社团工作增了光添了彩。团委工作的琐碎就要求工作需要在计划上注重有序。在协调上注重有方。在落实上注重有力。在反馈上注重有声。回顾这一学期的工作,我虽然取得了一些成绩,积累了一些经验,收获了一些希望,但是,实事求是地说,与领导的要求和自己的期待还有不小差距,主要表现在:在工作的韧劲上有待进一步历练,在工作的方式上有待进一步成熟,在工作的状态上有待

7、进一步调整。  三、调整心态,逐步提高承受力。这一学期来,在工作中,我前半个学期明显感觉到自己遇到了所谓的"六年之痒",工作疲态初显,出现了诸如状态起伏、动力不足等现象,一定程度上影响了工作效率。面对这个问题,我分析了很多,工作上像蚂蚁一样努力、执着了但是状态时热锅上的蚂蚁。我学着让自己放慢一步走,努力的将工作和生活的关系处理好,打造蝴蝶一样绚烂的工作状态,也就是不到一个月的时间,倍感工作即是生活,很多资多彩,很快乐。除了不断完成团委琐碎的工作的同时,我坚持抓好所带领的12级高护3班的同学的实习面试和毕业前思想、理论和技能的教育

8、提升工作。在今年的实习招聘中以4名北京304医院,7名北京海军总医院以及1名天津武警的好成绩稳居12级毕业班招聘首位,作为班主任这是我本学期最开心的事情。在领导的信任下,本学期又参与校刊的编辑工作,这也是对我自己的挑战,在接下来的时间内只有不断的调整心态,才能提

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