2012年会计从业资格考试-会计电算化-课件讲义-全国通用（全）

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1、59/592012年会计从业资格考试-会计电算化-课件讲义全国通用（全）前　言各位学员：　　大家好！全国的会计从业资格考试《初级会计电算化》这门课程将由我和大家一起共同来学习。在正式讲课之前，我们先对与考试有关事项做以简单介绍。　　　　一、背景　　财政部于2005年1月22日发布了新的《会计从业资格管理办法》，并于3月1日起施行。根据新的管理办法，财政部于2005年3月9日制定了新的《会计从业资格考试大纲》，对会计从业资格考试科目及内容做了重大调整。其中《初级会计电算化》这门课程，考试大纲有较大的变化。　　2008年6月对《会计从业资格

2、考试大纲》做过一次修订。　　2009年10月对《会计从业资格考试大纲》又一次修订，对会计从业资格考试内容做了相应调整，《初级会计电算化》这门课程的大纲有了较大变化。　　　　二、《初级会计电算化》新考试大纲简介　　新考试大纲共分四章　　第一章　会计电算化概述　　主要考核会计电算化的概念、发展；会计核算软件的概念、分类、功能模块、与手工核算的区别　　主要变化：会计电算化的发展阶段、电算化与手工核算的区别为新增内容　　第二章　会计电算化的工作环境　　主要考核计算机系统的硬件系统、软件系统组成、计算机网络、计算机安全　　第三章　会计电算化基本要

3、求　　主要考核会计电算化法规基本制度、会计核算软件的要求　　第四章　会计核算软件的操作要求　　主要考核会计电算化基本流程、账务处理模块基本操作、其他功能模块操作　　主要变化：计算机基本操作要求在新大纲中没有体现　　　　三、教材结构　　　　第一章会计电算化概述　　第二章会计电算化的工作环境　　第三章会计电算化基本要求　　第四章会计软件操作　　第五章计算机基本操作　　说明：全国教材紧扣考试新大纲，由于考虑到各省市考试的差别，教材中仍然保留了第五章计算机基本操作的内容，从而加强考生对这部分知识的熟练掌握。　　　　四、考试形式　　大部分省市都采

4、用了“上机考试、题库抽题”这一形式。　　题型：　　第一类为客观题：　　单选、多选、判断　　第二类为操作题：　　一方面：Windows、Word、Excel　　另一方面：财务软件的操作　　　　五、学习方法　　1.教材中涉及知识点较多，全面学习。　　2.多做模拟练习题，提高对所学知识点的熟练程度。　　3.通过上机操作，充分理解第四、五章的内容。　　　　六、期望　　通过我们的讲解，希望大家既能掌握相关知识又能顺利通过考试。　　第一章　会计电算化概述第一节　会计电算化简介　　　　本节要点5959/592012年会计从业资格考试-会计电算化-课件

5、讲义全国通用（全）前　言各位学员：　　大家好！全国的会计从业资格考试《初级会计电算化》这门课程将由我和大家一起共同来学习。在正式讲课之前，我们先对与考试有关事项做以简单介绍。　　　　一、背景　　财政部于2005年1月22日发布了新的《会计从业资格管理办法》，并于3月1日起施行。根据新的管理办法，财政部于2005年3月9日制定了新的《会计从业资格考试大纲》，对会计从业资格考试科目及内容做了重大调整。其中《初级会计电算化》这门课程，考试大纲有较大的变化。　　2008年6月对《会计从业资格考试大纲》做过一次修订。　　2009年10月对《会计从

6、业资格考试大纲》又一次修订，对会计从业资格考试内容做了相应调整，《初级会计电算化》这门课程的大纲有了较大变化。　　　　二、《初级会计电算化》新考试大纲简介　　新考试大纲共分四章　　第一章　会计电算化概述　　主要考核会计电算化的概念、发展；会计核算软件的概念、分类、功能模块、与手工核算的区别　　主要变化：会计电算化的发展阶段、电算化与手工核算的区别为新增内容　　第二章　会计电算化的工作环境　　主要考核计算机系统的硬件系统、软件系统组成、计算机网络、计算机安全　　第三章　会计电算化基本要求　　主要考核会计电算化法规基本制度、会计核算软件的要

7、求　　第四章　会计核算软件的操作要求　　主要考核会计电算化基本流程、账务处理模块基本操作、其他功能模块操作　　主要变化：计算机基本操作要求在新大纲中没有体现　　　　三、教材结构　　　　第一章会计电算化概述　　第二章会计电算化的工作环境　　第三章会计电算化基本要求　　第四章会计软件操作　　第五章计算机基本操作　　说明：全国教材紧扣考试新大纲，由于考虑到各省市考试的差别，教材中仍然保留了第五章计算机基本操作的内容，从而加强考生对这部分知识的熟练掌握。　　　　四、考试形式　　大部分省市都采用了“上机考试、题库抽题”这一形式。　　题型：　　第一

8、类为客观题：　　单选、多选、判断　　第二类为操作题：　　一方面：Windows、Word、Excel　　另一方面：财务软件的操作　　　　五、学习方法　　1.教材中涉及知识点较多，全面学习。　　2.多做模拟练