第1课 初识windows xp

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1、第2课初识WindowsXP（2课时）课时：2课时[教学目与和要求](1)了解操作系统的发展(2)初步认识WindowsXP、桌面和“开始”菜单(3)掌握WindowsXP的启动和关退出方法。　　(4)了解鼠标指针的含义。　　(5)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。　　[课时安排]　　1课时。　　[教学重点与难点]　　重点：了解WindowsXP，掌握启动、退出的方法。　　难点：鼠标器的操作，WindowsXP桌面和“开始”菜单。　　[教学过程]　　一、导入　　同学们了解了计算机有这么多的功能和用途，现在应该再也坐不住了，大家都想打

2、开计算机去看够究竟。今天啊，老师就带领大家去瞧瞧！(板书：第4课初识WindowsXP)　　二、新授　　1．WindowsXP的启动　　我们首先来学习怎样打开计算机，打开计算机的步骤是：打开显示器—打开主机电源”(板书：先打开显示器，再打开主机电源)　　学生试一试打开计算机，向学生说明显示器和主机电源的位置。　　(1)WindowsXP的作用　　打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了WindowsXP，那么WindowsXP是什么呢？WindowsXP是美国微软(Microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”

3、的意思，98是版本号。(板书：WindowsXP是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有办法工作的，有了WindowsXP计算机才能为我们所用，WindowsXP是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书：管理硬件和软件，提供环境)。　　(教师广播边说边演示)　　WindowsXP的操作界面直观图形化。　　精美的绘图；音乐和VCD的播放；运行多媒体辅助教学软件；……功能。　　(2)认识桌面　　现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们叫它Windows桌面(板书：桌面)。　　同学们一同来看看桌

4、面上有那些东西？　　(教师广播边说边演示)　　桌面最下边的我们叫它任务栏，任务栏的左边是“开始”按钮，右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序，任务栏上会显示对应的小图标(按钮)，单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。　　桌面上许多小图形们把它叫做“图标”，每个图标代表不同的对象。　　指针指向“我的电脑”，再双击“我的电脑”，查看所使用计算机中的硬件和软件资源。　　指针指向“回收站”，再双击“回收站”，讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。　　桌面上可以移动的箭头，我们把它叫做

5、鼠标指针。指针可以在桌面上移动。　　3．鼠标器的操作　　(板书“鼠标器的操作”)　　(1)认识鼠标器　　常见的鼠标器有左右两个键，底部有滚球。指导学生观察鼠标器。　　使用鼠标器时，通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时，鼠标指针也随之移动。　　[试一试]　　右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手，观察鼠标指针的变化。　　我们还要知道在不同的任务时，鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做一定的了解。　　(2)鼠标器的5种操作　　(板书鼠标器的操作)　　我们怎样使用鼠标器呢

6、？鼠标器的基本操作有5种(板书：指向、单击、拖动、双击、右击)　　(讲解，学生动手试一试)　　指向：移动鼠标器，使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文档上。　　单击：指针指向对象以后，食指单击一下鼠标左键。将鼠标指针移动到“开始”按钮上单击鼠标左键，看效果。　　双击：指针指向对象以后，食指连续击两下鼠标器左键。学生反复练习双击；指针指向“我的电脑”双击鼠标左键，打开“我的电脑”。　　右击：指针指向对象以后，中指击一下鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白处练习右击，打开快捷菜单。　　拖动：指针指向对象以后，食指按住鼠标左键不放(强调按住不放)，移动鼠标

7、器，将对象移动到指定位置后，再放开鼠标器左键。练习拖动“我的电脑”，移动鼠标指向单击鼠标左键不放，再移动鼠标，可以发现我的电脑跟着鼠标指针一起移动，移动到桌面的空白处放开鼠标左键。　　4．WindowsXP的关闭　　(板书：WindowsXP的关闭)　　(教师广播边说边演示)　　(1)认识开始菜单　　移动鼠标指向“开始”按钮，单击“开始”按钮，打开了“开始”菜单。“开始”中有“程序(P)”“收藏夹(A)”“文档(D)”“设置(S)”“帮助(H)”和“关闭系统(U)”等命令，这样的命令我们叫它菜单命令。　　(2)学习关闭WindowsXP　　单击“开始”按钮打开

8、“开始”菜单，单击“开始”菜单中的“关