“一带一路”发展战略学习读本（职称考试）

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1、第一章“一带一路”的时代内涵与历史渊源【本章要点】1．了解“一带一路”的概念2．熟悉“一带一路”的历史渊源3．深刻领会“一带一路”的重大意义第一节“一带一路”战略构想的提出一、“一带一路”的概念“一带一路”(TheBeltandRoadInitiatives)是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。1．“一带一路”概念的提出与战略的形成“一带一路”是中国首倡、高层推动的国家战略，是中国与东亚、东南亚、南亚、中亚、欧洲、非洲等国合作发展的重大战略构想。2013年9月7日，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦发表重要演讲，首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心

2、相通，共同建设“丝绸之路经济带”的战略倡议。2013年10月3日，习近平主席在印度尼西亚国会发表重要演讲时明确提出，中国致力于加强同东盟国家的互联互通建设，愿同东盟国家发展好海洋合作伙伴关系，共同建设“21世纪海上丝绸之路”。2013年11月，“一带一路”的概念写入了十八届三中全会的《决定》，上升为国家战略。2013年12月，习近平总书记在中央经济工作会议上提出，推进“丝绸之路·1．“一带一路”发展战略学习读本经济带”建设，加强海上通道互联互通建设，拉紧相互利益纽带。2014年2月，习近平主席与俄罗斯总统普京就建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”，以及俄罗斯跨欧亚铁路与“一带一路

3、”的对接达成共识。2014年3月，国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出要抓紧规划建设“一带一路”。2014年5月19日，作为“丝绸之路经济带”首个实体平台，中国一哈萨克斯坦（连云港）物流合作基地启用。2014年11月4日，习近平主持召开中央财经领导小组第八次会议，专门研究丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路规划、发起建立亚洲基础设施银行和设立丝路基金，提出“加快推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设”国家战略。2014年11月8日，习近平宣布，中国将出资400亿美元成立丝路基金。2014年12月，中央经济工作会议正式将“一带一路”列为2015年重点推进的区域经济发展战略。2

4、015年2月1日，推进“一带一路”建设工作会议在北京召开，安排部署2015年及今后一段时期推进“一带一路”建设的重大事项和重点工作。2015年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中提出，把“一带一路“建设与区域开发开放结合起来，加强新亚欧大陆桥、陆海口岸支点建设。实际上，进入新世纪以来，美国、日本、俄罗斯等国都先后从自身角度出发，提出了“新丝绸之路”的构想，其共同特点是都以中亚为轴心，但通达的目的地却差别很大。不同版本的“丝绸之路”，其背后的潜台词是视中亚为联通欧亚的物流、资源、经济乃至政治枢纽，力争在“枢纽之争”中占据上风，从而扩大自己经济、能源安全的外延，并更加有效地拓展自身经

5、济辐射圈和商路。相比之下，中国提出的“一带一路”构想计划更详细，范围更广泛，涉及国家、地区更多，受益面更大。简而言之，这是一个更加开放、更加包容和更强调合作共赢的宏伟蓝图。因此，这一构想不仅受到中亚各国，也受到上合组织成员国及观察员国以及如联合国、欧盟等国际组织的赞扬和积极响应。2．“一带一路”的内涵“一带一路”战略构想将东亚、东南亚、南亚、中亚、欧洲南部、非洲东部的广大地区联系在一起，该区域覆盖近60个国家，总人口超过40亿，经济总量超过20万亿美元。从资源富集情况看，“一带一路”覆盖区域是全球最主要的能源和战略资源供应基地，区域内资源互补性强；从比较优势来看，“一带一路”沿途国家

6、多为处于不同发展阶段．具有不同禀赋优势的发展中国家，这些国家经济发展潜力巨大，在农业、纺织、化工、能源、交通、通信、金融、科技等诸多领域进行经济技术合作的空间广阔。“一带一路”构想具有十分丰富的内涵，它既是对历史的回顾，又是对未来的畅想；既展示出华夏民族数千年来的优秀品质，又彰显着中华民族与时俱进的精神。首先，它体现了对古丝绸之路精神的继承和发扬。古丝绸之路沿线国家和地区两千多年的交往历史证明，只要坚持丝绸之路精神，不同种族、不同信仰、不同文化背·2．第一章“一带一路”的时代内涵与历史渊源景的国家完全可以共享和平、共同发展。在建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的今天，更需要将丝

7、绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传，在文明交流史上续写灿烂篇章。。习近平主席提出的“一带一路”倡议，充分体现了互信和互利的精神。“一带一路”建设将贯穿“亲、诚、惠、容”的周边外交理念，以经济和人文合作为主线，不搞封闭性的集团，不妨碍既有的多边机制。其次，与以往西方地缘政治学者所认为的包括中亚在内的欧亚大陆腹地是全球战略竞争中心不同，“一带一路”构想旨在使中国发展引擎所驱动的地缘经济潜力，形成巨大的正外部性，为相关国家和地区所共享