以“六个扎实推进”为抓手,

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1、以“六个扎实推进”为抓手，加强廉政文化建设围绕加强党员领导干部作风建设，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，为“廉政文化年”和以“艰苦奋斗，廉洁从政”为主题的学习教育活动营造强大的廉政舆论声势和浓厚的廉政文化氛围，地区自6月份以来在廉政文化宣传工作上狠抓“六个扎实推进”，有力地推进了加强廉政文化建设的进程。主要做法如下：（一）扎实推进廉政文化进机关。以“艰苦奋斗、廉洁从政”为主题，以党员干部为重点，与加强作风建设相结合，大力开展了学廉文、读廉书、唱廉歌、观廉政片、听廉政课、算廉政帐、发廉政函、致公开信和寄廉政卡等教育形式的活动。并通过悬挂廉政横幅，刷写廉政标语，完善廉政警示牌、宣传栏等标识

2、以及督促各县各单位制作能够反映和体现自警、自励形式的廉政物件、在办公场所张贴陈毅同志所写的《手莫伸》拒腐警句和千名党员干部反腐倡廉签名诺廉活动，进一步加强了机关和党员领导干部作风建设，为基层单位和群众树立了榜样，形成了尊廉崇廉尚廉的浓厚氛围。（二）扎实推进廉政文化进社区。5在宣传月活动期间，地区纪委、地委宣传部、地委组织部（老干局）等部门联合，在狮泉河各社区通过推出廉政公益广告、开辟党风廉政宣传栏、宣传《公民道德实施纲要》，开展社会公德教育、张贴廉政宣传画、书写廉政警句、组织离（退）休老党员老干部观看反腐倡廉电教片和开展“谈体会，话反腐，议廉政”活动及座谈会等方式，对群众关心的反腐败热门

3、话题进行了正面宣传，向他们讲解了党和政府关于反腐倡廉的重大方针政策。组织召开了离（退）休老党员老干部廉政座谈会，向他们通报了近年来阿里地区纪检监察案件查处查办情况，发放了党风廉政建设工作征求意见表600份，广泛征求了他们对党风廉政建设的意见和建议。作为牵头单位的地区民政局组织还召开了“廉政文化进社区，正气入家园”现场会，进一步激发社区居民参与建设廉政文化的热情，营造出了春风化雨式、充满人情味的社区廉政文化氛围。地区纪委、地委组织部、地区监察局等单位在社区居民和离（退）休老党员老干部中还开展了聘请“特邀监察员”、“作风评论员”，设立“党风监督岗”、“廉政观察哨”等活动，充分发挥了离（退）休

4、老党员老干部的余热，确保了他们退休不退色，廉政再奉献。（三）扎实推进廉政文化进家庭。以领导干部家庭为重点，充分发挥家庭预防和抵制腐败的重要阵地作用，形式多样地开展家庭美德教育。主要是通过对领导干部的家属进行贤良廉洁，崇尚文明，遵纪守法的思想道德教育和“争当廉内助，树立好家风”5的主题教育、举行《如何做一名廉内助》讲座及“腐败给家庭带来了什么”研讨，组织观看反腐倡廉教育影视片和阅读廉政书报、发放廉政信函，发出廉洁持家倡议书、与领导干部家属签定“家庭助廉承诺书”、开展廉洁家庭创建等活动，激发了干部家属珍惜家庭、珍惜生活的情感，增强了她们当好廉政建设的守门员和家庭成员廉洁自律的监督员，动员家属

5、珍惜岗位、珍惜家庭，主动过问配偶的思想动态、费用开支、社会交往的自觉性。地区妇联组织开展的“和谐进万家”家庭助廉主题活动还与学校廉洁文化建设有机结合，组织开展了中小学生给爸爸写廉信、与妈妈一道唱廉歌、请爸爸妈妈参加自己在学校的廉洁故事演讲等活动，形成了“家庭成员共把廉关，共创和谐文明家庭”的良好局面。（四）扎实推进廉政文化进学校。一是把“尊廉崇洁”教育与教育系统行风建设、教师职业道德建设结合起来，大力开展以“责任与孩子的未来”等为主题的师德教育活动，并将廉洁从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据。二是在学校班子成员中开展了以“廉洁从政、勤俭办学”为重点的学校领导干部廉政文化教育活动，使

6、廉政文化进校园活动内化为领导班子和领导干部的廉政意5识、节约意识和拒腐防变的自觉性。三是以社会主义荣辱观教育为重点，利用各种宣传形式和课堂教学、课外实践等多种渠道，在师生员工中深入开展社会公德、公民基本道德规范、社会主义道德教育，引导广大师生崇尚真善美，憎恨假丑恶。四是非分明根据中小学生的不同特点与教育目标要求，合理安排不同的教育内容，重点学习了历史上有关清正廉洁的故事、老一辈无产阶级革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹，了解了一些基本的廉洁廉政法律法规等。五是充分挖掘汉语文、藏语文、思想品德、社会与历史等教材中蕴涵的“尊廉崇洁”教育内容，由教师在教学中有重点地进行提示、指导、点拨和讲解

7、。六是在中小学生当中开展了选读选学符合各自特点的《敬廉崇洁启蒙教育》和《校园廉洁文化丛书》及“尊廉崇洁”读书周、举办了“廉洁信仰”主题板（墙）报和学习园地、开展了廉洁小故事演讲会和“廉洁陪我来成长”、“廉洁伴我少年行”主题班会、利用班干部与同学之间的关系，引导学生正确看待权力，培养服务、监督与参与意识等活动。（五）扎实推进廉政文化进企业。坚持以“诚信廉洁、依法经营”为主题，加强了对管理层诚信廉洁、依法经营、廉洁自律的教育，对一线职工