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时间:2018-07-15
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1、牛津英语预备教程复习资料be动词,情态动词和助动词一、be动词(一)概念be的基本意义表示“是”,但是在有些语句中不译出。如:Iamastudent.我是一个学生。Sheistwelve.她十二岁。Howoldareyou?你几岁?(二)用法1. be动词的形式歌be有am,is,are,我(I)用am,你(you)用are.Is跟着他(he)她(she)它(it),单数名词用is,复数后面全用are.2. be动词的句型转换歌变否定,真容易,be后not加上去。变疑问,要调换,将be移至主语前。句首答谢,句末问号莫忘改。3. be动词的缩写歌主谓缩写有
2、规律,去掉头字“’”替。Thisis不能缩,肯定答语也不行。二、情态动词情态动词在肯定句中直接加动词原形,在否定句中加not构成否定形式。一般疑问句中,他们又站在句首,回答的时候还是以情态动词作标记。1. Can的办事能力很强。①表示能,会如:Hecanrideabike.②表示可以如:Andycancrosstheroad.③表示允许如:CanIeatanapple?Youcangohomenow.2. Must的性格很倔强。①表示必须如:Imustgetupatsixo’clock.②表示应该如:Imustwaitforhim.三、助动词助动词没有实
3、在的意思,可以用来帮助动词构成否定句,疑问句及一般疑问句的答语。如:Idon’thaveapencil.Doyoulikepets?No,Idon’t.①构成一般疑问句。如:Dowehavesixlessonseveryday?②do+not构成否定句。如:Hedoesn’twatchTV.③构成否定祈使句。如:Don’tswiminthelake.★ 注意:助动词does用于主语是第三人称单数的句子中,出现does动词要变成原形,如:MilliehasthreefriendsinBeijing.Milliedoesn’thavethreefrien
4、dsinBeijing.疑问词一、how和howold1. how用来提问身体,天气等等怎样。如:Howareyou?(你好吗?)注意:用于熟识的老朋友之间。Howisyourmother?(你妈妈好吗?)2. howold用来提问年龄。Howoldareyou?(你几岁了?)HowoldisNick?(尼克几岁了?)二、who和whose1. who用来提问谁。如:Whoisshe?(她是谁?)Whoarethey?(他们是谁?)Whoareyou?(你是谁?)同义句What’syourname?2. whose提问谁的
5、,一般情况下直接跟名词,表示谁的什么东西。如:WhoseT-shirtisthis?(这是谁的T恤衫?)同义句WhoseisthisT-shirt?Whoserabbitsarethose?(那些是谁的兔子?)同义句Whosearethoserabbits?三、What1. what提问什么东西。如:What’syourname?(你的名字是什么?)What’sonthedesk?(桌上是什么?)Whatarethoseunderthebed?(床底下那些是什么?)2. what提问什么工作。如:What’shisfather?(他的爸爸
6、是做什么的?)同义句What’shisfather’sjob?Whatarethegirls?(这些女孩是做什么工作的?)同义句Whatarethegirls’job?四、WhereWhere提问在哪里。如:WhereisSally?(萨莉在哪里?)Sheis…WherearemyEnglishbooks?(我的英语书在哪里?)Theyare…五、whatcolour和whattime1. whatcolour用来提问颜色。如:Whatcolourisyournewcoat?(你的新大衣什么颜色的?)WhatcolourareLily’skite
7、s?(莉莉的风筝是什么颜色的?)2. whattime用来提问时间。如:Whattimedoyougetup?(你什么时候起床的?)WhattimedoesNickgohome?(尼克什么时候回家的?)Whattimedotheydotheirhomework?(他们什么时候做家作的?)☆动词和be只能使用一个,也就是说,一个句子中如果有了表示动作的词一般情况下就不能再用be动词。六、howmanyhowmany用来提问数量。如:Howmanyapplesarethereonthetree?(树上有多少苹果?)Howmanylibrariesar
8、ethereinyourschool?(你的学校有几个图书馆?)Howmanys
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