五年级安全教育备课【全】

《五年级安全教育备课【全】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【安全教育】五年级1、怎样保护自己一、教学目标：1、引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为的一般方法。2、引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力。3、让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧。二、教学准备：手机本校和身边的类似案件，特别是一些自我保护的成功案例。三、教学过程：（一）情景导入：1、故事一：有一天，小磊放学回家，走进一条狭长的胡同时，几个个子高高的坏人问他要钱。并且把他的脖子勒住，叫不出声来。故事二：一天，小杰在放学的路上遇到比他大的两个青年，持刀威胁要钱，并

2、在小杰的身上乱踢。生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索，抢劫，绑架等案件时有发生，所以我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机制的保护好自己。2、引导交流：你还知道哪些类似案例，结果如何？有何启示？（二）、行动在线：若遇到敲诈、勒索，抢劫，绑架的坏人时，我们应该采取哪些应对与自救的办法呢？（1）周旋。（2）呼喊。（3）耍赖。（4）“认亲”。（5）“调包”。（6）“放线”。（7）抛物。（8）吓唬。（9）如果已经无法逃走，应该采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，或义正词严怒目斥责

3、对方。（10）一定要记住保护自己的安全最重要。（三）、模拟体验：1.设定情景，让学生设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、自己保护的办法，教师根据需要进行点拨。2、阅读理解：阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”，了解抢劫发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。（四）、讨论提高1、分组讨论：在家里遇到盗窃犯罪分子，应该怎么办？2、师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要沉着镇定、机智灵活地寻求帮助或自我保护。（五）、拓展延伸：1、观察图片，让

4、学生判断有无危险和方法是否得当。2、讨论正确的处理方法。2、远离校园暴力一、教学目标1.  引导学生认识和了解校园暴力，学会必要的应对措施2.   引导学生认识语言暴力的危害，规范个人言行3.   引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠纷二、教师准备搜集、查阅相关校园暴力的资料等。制作课件，显示相关案例等内容三、学生准备搜集身边的校园暴力事件教学注意事项1.   从学生身边入手，进行正面教育2.    要让学生认识到：同学之间要和睦相处，不要激化矛盾四、教学设计一．以学生为源，从“我”导入1.  课件显示本科案例

5、及查阅相关资料，让学生讲述自己身边的类似案例。提问：当时你是怎么处理的？2.   师：从这些案例中你等到了什么启示？（远离校园暴力正确处理暴力事件）二．掌握方法，反思自我1.  课件展示“校园暴力”定义，阅读、理解：校园暴力是指发生在校园内外、由学生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为2.问题：如果遇到校园暴力，我们应该怎么办？课件出示图片师：让我们一起来看看下面这几位同学是怎么做的（1）   刘强拿着足球在操场上完，由高年级的大同学要抢他的球。刘强灵机一动，装出很害怕的样

6、子，讨好的说教师里还有一个新买的足球，要把那个新的送给他们，大同学就放他走了（2）   放学时，李刚在校园一角被几个高年级的学生拦住要花钱，李刚说钱放在教室里，并劝他们不要这么做，然后趁们不注意，跑到老师的办公室里。（3）   课间，王园高兴地踢着毽子，高年级的同学向他要，她装出要跟她们一起玩的样子，然后用眼神暗示旁边的同伴同学，让同学赶快去告诉老师。结果，老师及时赶到解决了问题。问：这几位同学的处理方法得当吗？谈谈自己的看法3.    怎样避免打架斗殴？在学生讨论的基础上，教师加以概括，并板书：（1）不要帮

7、同学出气打架（2）不要“以牙还牙”（3）懂得谦让4.   “天天提醒”在阅读的基础上理解5.   什么是语言暴力？语言暴力会给人带来哪些伤害？（1）   语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，或者使用肮脏污秽、奚落挖苦、刻薄侮辱的语言，使他人的的精神和心理遭到侵犯和损害（2） 讨论：语言暴力的危害师总结：丧失生活的勇气、厌学、逃学、犯罪、自杀等师:请同学们自我反思，有没有发生过语言暴力的情况？6.  集体制定“文明礼貌用语”，要求简洁明了。同学们要避免去伤害他人，解决同学之间的矛盾，同学

8、之间要和睦相处三．拓展延伸，加深认识读读下面两个案例，想想会产生什么样的后果，将你的看法写出来1.   杨岳是个非常要强的孩子，家庭条件也很好，学习成绩始终是年纪里的前几名，唯一让他头疼的是自己的给在很矮，班里的同学总是以此取消他“小不点儿”。为此，他很生气。2.   张小力将同学王天刚新买的MP3借去一个多星期，王天刚要求张小力还。张小力说：让我再听一周吧。王天刚不同意。无奈之下张小力只好归还了M