毕业设计选题管理系统概要设计说明书

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1、《毕业设计选题管理系统》概要设计说明书院系:工程技术学院课程名称:软件文档写作专业:软件工程班级:103110701学号:10311070107姓名:XXX指导教师:XXX成绩:2013年12月25日0毕业设计选题管理系统概要设计说明书目录1引言11.1编写目的11.2背景11.3定义11.4参考资料22总体设计22.1需求规定22.2运行环境42.3基本设计概念和处理流程42.4软件结构图72.5功能需求与程序的关系102.6人工处理过程112.7尚未解决的问题112.8数据库设计113接口设计163.1用户接口163

2、.2外部接口163.3内部接口174运行设计184.1运行模块组合184.2运行控制184.3运行时间1818毕业设计选题管理系统概要设计说明书1引言1.1编写目的用途在于寻找实现目标系统的各种不同方案,分析员从这些可供选择的方案中选取若干个合理的方案,为每个合理的方案都准备一份系统流程图,列出组成系统的元素,进行效益分析,从中选出一个最佳方案向用户推荐。如用户接受了推荐的方案,分析员应该进一步为这个最佳方案设计软件结构,进行必要的数据库设计。本文档是对工程技术学院毕业设计选题管理系统概要设计进行的说明性文件,为后面的系

3、统开发提供依据。1.2背景项目名称:毕业设计选题管理系统(GraduationDesignSelectionSystem);任务提出者:老师;开发者:陈育丹。1.3定义表1-1定义术语和缩写解释教务科、学生、教研室(指导老师)本次待开发系统的客户。毕业设计选题管理系统为工程技术学院开发的一套毕业设计选题管理系统。学术委员会公示毕业设计工作启动,开会决定任命指导老师,并对论文题目进行审核。系统管理员毕业设计选题管理系统的开发者(教务科),角色权限的分配者。通知公告学术委员通过此模块通知毕业设计工作启动,通知毕业设18毕业设

4、计选题管理系统概要设计说明书计工作相关事宜。学生留言学生可以通过留言版模块询问指导老师或者学术委员会关于毕业设计相关的问题。1.1参考资料表1-2参考资料书名作者出版社软件工程案例教程韩万江机械工业出版社UML基础和Rose建模案例吴建、郑潮、汪杰人民邮电出版社数据库原理与技术申时凯、戴祖诚、余玉梅清华大学出版社软件文档写作教程马平、黄冬梅电子工业出版社毕业设计选题管理系统需求分析说明书1总体设计1.1需求规定表2-1系统模块需求规定系统名称功能说明毕业设计选题管理系统学生模块学生模块。学生在规定时间段内登录选题系统后,

5、可以对个人信息进行维护;可以查看管理员发布的有关毕业设计的通知和信息;在选题之前了解课题的简介、课题任务书、课题指导书及指导教师的相关信息,然后进行选题等操作。此外,为了使个别学生能根据自身特长或就业趋向做自己喜好的课题,还可进行自拟题目和指定自己所希望的指导教师;学生也可以通过留言板模块咨询学术委员会或者指导老师关于毕业设计工作和相关课题的问题,同时学术委员会或指导老师会给予相应的回复。指导教师模块教师登录选题系统后,可以对个人信息进行维护(如:密码、联系电话、电子邮箱等);18毕业设计选题管理系统概要设计说明书可以了

6、解学术委员会发布的有关毕业设计(论文)的通知及要求等信息;在规定的期间内进行课题申报,指导教师根据专业不同分别申报课题(此处应该有课题数目限制功能)、课题修改、撰写课题任务书和指导书;课题管理,此功能实现教师对课题的管理,对于未评审和没有通过评审的题目,可以作修改或删除操作,而对于评审通过的题目,则只能做查看;学生选择课题后,教师可以查看查询选题结果,学生信息与联系方式等操作;设计期间教师可以和学生相互交流(留言板)。学术委员会模块学术委员会模块,主要是为学术委员会设计,毕业设计指导老师任命,登录选题系统后可以提供对教师

7、提交课题和学生自拟课题的审核所需的各种操作。同时也能够进行选题配选操作,提交、修改删除预选课题及相关信息的维护操作,回复学生留言等。系统管理员模块系统管理员模块。所有的后台管理功能都在系统管理员模块中实现,包括发布关于毕业设计相关工作的信息公告;对学生、指导教师、学术委员会审核教师基本信息管理和权限分配;对整个毕业设计选题管理系统进行初始化(如教师提交课题开始时间,截止时间,学生选题开始时间、截止时间,教师出题数,学生选题数,选题专业适合度级别设置等);系统自动派题,选题结果发布,数据库导入与管理等。1.1运行环境设备:

8、服务器硬件:内存:2G;CPU:Intel2.8以上;18毕业设计选题管理系统概要设计说明书硬盘:500G;其它:网卡10M/100MEthernet、无线接入设备。客户机硬件:内存:不少与2G;CPU:Intel2.8以上。软件:服务器软件:服务器操作系统:WindowsServer2008;数据库平台:Micro

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