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《2017-2018学年高中政治（人教版）2015年高考分类题库考点：14 探索世界与追求真理 word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、温馨提示：此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。考点14探索世界与追求真理一、选择题检索号3424.(2015·江苏单科·T24)世间万物,变动不居。“明者因时而变,知者随事而制。”这说明 ( )①运动是绝对的、静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移③离开运动谈物质是唯心主义的观点④要在对立中把握统一,在统一中把握对立A.①②B.①④C.②③D.③④【解题指南】本题主要考查物质与运动的关系的知识。解答本题时应对古文材料准确地理解,并能提炼其观点。【解析】选A。材料的意思是指事物不断变化,没有固定的形态,聪明的人往往会
2、根据时期的不同而改变自己的策略和方法,有大智慧的人会伴随着事物发展方向的不同而制定相应的管理方法,强调了世界处在不断运动变化中,一切要以时间、地点、条件为转移,故①②正确;离开运动谈物质是形而上学的唯物主义,故③说法错误;材料中没有强调对立统一的关系,故④与材料不符。检索号3411.(2015·全国卷Ⅱ·T22)“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的《琴诗》理解正确的是 ( )①琴声是人的活动的产物,具有鲜明的“人化”特点②琴声来自于琴与指之间的相互作用,与人的主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性
3、④只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙的音乐A.①②B.①③C.②④D.③④【解题指南】本题考查辩证唯物主义。解答本题的关键是正确把握辩证唯物主义的内容,包括唯物论、认识论和辩证法。【解析】选B。本题设问要求是辩证唯物主义,即唯物论、认识论和辩证法。从辩证唯物主义的观点看,琴声具有鲜明的“人化”特点,琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性,①③是对苏轼的《琴诗》的正确理解;②说法错误,琴声与人的主观世界存在一定关系;④说法太绝对。检索号3612.(2015·全国卷Ⅱ·T23)长期以来,画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而,高速相机连拍的照片显示,飞奔时的马蹄是交替着地移
4、动的。但是,当画家画出马蹄交替移动的奔马时,有人却批评画得不像。这表明在艺术领域 ( )A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B.以往的认识经验阻碍认识的发展C.仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准D.人们的主观世界对认识的影响更加显著【解题指南】本题考查影响认识的制约因素。解答本题的关键是分析有人批评画得不像的原因。【解析】选D。高速相机连拍的照片显示,飞奔时的马蹄是交替着地移动的。但是,当画家画出马蹄交替移动的奔马时,有人却批评画得不像。之所以出现这一疑问是因为艺术领域人的认识受主观世界的影响,D正确;A说法错误,认识的发展与认识工具的进步有着一定的关系;B材料未体现;C
5、说法错误,认识是有客观评价标准的。检索号3510.(2015·全国卷Ⅰ·T21)安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为 ( )①人的意识决定了实践发展的方向和进程②人的意识影响实践发展的趋势和结果③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件④人的意识不同,实践结果的性质就会不同A.①③B.①④C.②③D.②④【解题指南】本题考查意识的作用。解答本题的关键是抓住“安全意识”这一主旨要求,强调安全意识的作用。【解析】选C。安全意识之所以能成为安全生产的关键,是因为安全意识是一种正确的意识。
6、人的意识会影响实践发展的趋势和结果,是促成实践中矛盾转化的重要条件,②③正确;①中的“决定”说法错误,意识是主观的,只能影响,而不能决定;意识与实践的结果性质无关,故排除④。检索号3529.(2015·江苏单科·T29)《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规定:“人民法院认定证人证言,可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。”之所以这样规定,是因为 ( )A.意识具有自觉选择性B.意识是主观的也是不真实的C.主观与客观是具体的历史的统一D.社会意识随着社会存在的变化而变化【解题指南】本题主要考查意识的能动作用的知识。解答本
7、题时应注意是原因类题目,即法院这样做的原因。【解析】选A。证人基于自身的利益和外部某些压力可能不会说真话,会作出有倾向性的选择,所以法院要综合分析作出判断,故选A;意识是对客观存在的反映,是主观的,但也是真实存在的,故B说法错误;主观与客观未必能够做到具体的历史的统一,故C说法错误;D正确,但与题干无关。检索号3510.(2015·广东文综·T33)哲人说:“给我宁静吧,让我接受不能改变的;给我勇气吧,让我去改变我能改变的;给我智慧吧,让我分辨出什么是我能
