机械课程设计:最终程秀峰 周金磊 刘宏

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1、机械制造工艺课程设计说明书设计题目:设计“花键轴”零件的机械加工工艺规程专业:机械工程及自动化班级:2008211403学生:周金磊程秀峰刘宏学号:082118300821182908211831指导教师:李端玲文字居于横线中间,横线对齐北京邮电大学自动化学院2010年12月日北京邮电大学课程设计报告课程设计名称机械制造工艺课程设计学院自动化指导教师李端玲学生姓名程秀峰周金磊刘宏班级2008211403学号082118290821183008211831课程设计内容教学目的:简略,尽量一页通过课程设计,熟练运用机械制造工艺学课程中的基本原理及机械加工有关的简明手册解决零件从毛

2、坯到成品的加工问题。基本内容:运用所学知识完成零件的分析包括零件作用分析、零件工艺分析和工艺规程设计,包括确定毛坯、基面选择、工艺路线制定、加工余量及切削用量等计算、填写机械加工工艺卡片。实验方法:采用分步分工,循序渐进的试验实验方法。团队分工:刘宏:零件的资料查询及工艺卡片的填写周金磊:所有的零件图及确定切削用量及基本工时程秀峰:零件的分析及机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定其余由三人共同完成学生课程设计报告(附页)见《课程设计任务书》《课程设计说明书》课程设计成绩评定遵照实践教学大纲并根据以下四方面综合评定成绩:1、课程设计目的任务明确,选题符合教学要求,份量及难易程

3、度2、团队分工是否恰当与合理3、综合运用所学知识,提高分析问题、解决问题及实践动手能力的效果4、是否认真、独立完成属于自己的课程设计内容,课程设计报告是否思路清晰、文字通顺、书写规范评语:成绩:指导教师签名:年月日北京邮电大学机械制造工艺课程设计任务书题目:设计花键轴的机械加工工艺规程内容:1、零件图2、毛坯图3、机械加工工艺规程4、结构设计装配图5、结构设计零件图64、课程设计说明书专业:机械工程及自动化班级:2008211403学生:周金磊程秀峰刘宏学号:082118300821182908211831指导教师:李端玲2010年12月日前言?一、零件的分析(一)、零件的作

4、用花键轴的用途及作用:花键轴,,是根据其外观来命名的,,在轴的外表有纵向的键槽,套在轴上的旋转件也有对应的键槽,可保持跟轴同步旋转。在旋转的同时,有的还可以在轴上作纵向滑动,如变速箱换档齿轮等。也有的要保持可靠锁死,在制动、转向机构常常用到。使用时在传递旋转扭矩的同时,在长度方向可以伸缩。花键轴在机械传动中应用非常广泛,,在汽车、各类生产用机械、航空航天、船舶重工等领域都有用到,一般都是起传动和变速作用(二)、零件的工艺分析1.1零件结构功用分析根据零件简图分析,花键轴的结构具有如下特点:从形状上看该工件为矩形阶梯结构,由于长度与直径之比L/D≈8,所以该工件属于钢行主轴。从

5、表面加工类型看,主要加工表面又圆柱面,花键,螺纹,打孔,属于典型加工表面,易于加工。该花键轴为传动装置。1.2零件技术条件分析(1).尺寸精度:(长度未标单位全为mm)短轴左端为φ,长度为20。退刀槽宽度为3,深度为0.5。右端短轴为0.007,长度为17。退刀槽宽度为3,深度为0.5。左端花键外圆为Φ,内圆为φ。健齿宽,6齿,花键轴总长92。右端花键外圆为,内圆为φ,健齿宽,6齿,花键轴总长94.3。中间环槽长度为。左侧的内螺纹型号为M10—-7H,深度为30,左侧孔,长2。内侧斜凹台阶倾角60°,外侧斜凹台阶长2,倾角120°。(长度未标单位全为mm)(2).位置精度:左

6、端短轴表面加工公差基准代号为A,右端短轴表面加工公差基准代号为B,左右两侧花键齿面相对于A,B两基面轴线的圆跳动公差为0.015,左侧花键轴的左端面和右侧花键轴的右端面相对于A,B两基面的圆跳动公差为0.02,左右花键轴健齿面相对于A,B两基面的位置度公差为0.02。(3).表面粗糙度:所有加工表面为去材料的方法获得表面粗糙度,Ra=1.25μm,花键两侧Ra=2.5µm,其余表面的粗糙度Ra=20µm。2.毛坯选择2.1毛坯类型花键轴用于传动扭矩,有时保持可靠锁死,在制动、转向机构常常用到。使用时在传递旋转扭矩的同时,在长度方向可以伸缩。所以必须要有很好的抗扭曲能力以及较高

7、的机械强度。根据这一特性,应选用锻件制造毛坯。因为锻件综合力学性能较高,其内部金属组织致密均匀,有较高的抗拉、抗弯和抗扭强度,适合于大中批量生产,而且加工余量小。2.2零件材料分析零件材料采用45#钢,含碳(C)量是0.42~0.50%,Si含量为0.17~0.37%,Mn含量0.50~0.80%,Cr含量≦0.25%。45#钢是轴类零件的常用材料,它价格便宜经过调质(或正火)后,可得到较好的切削性能,而且能获得较高的强度和韧性等综合机械性能,淬火后表面硬度可达45~52HRC2.3热处理多台阶的花键轴

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