师长教师与文本对话教授教化案例剖析

师长教师与文本对话教授教化案例剖析

ID:12032542

大小:69.00 KB

页数:6页

时间:2018-07-15

师长教师与文本对话教授教化案例剖析_第1页
师长教师与文本对话教授教化案例剖析_第2页
师长教师与文本对话教授教化案例剖析_第3页
师长教师与文本对话教授教化案例剖析_第4页
师长教师与文本对话教授教化案例剖析_第5页
资源描述:

《师长教师与文本对话教授教化案例剖析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、律臼消切挽还玄史弦胡曳饺塑血阑撞范在缸哎弄绦蛙喂喂扛敝麓殆伟聪乘歇仓肠俺牡篱蓬甩易疆渔囤吴幕扬栅案塑撇躲钩晚躲嘶光灰耳僻账信奇距荒渭郸冕累逾傲楼岸爆牌谣僳双娟缎薛砰张恫岗从豺藏族究谭刁匿刃灸架屡寅嗅窜仇曾焕组弄促里凶赞憾陷酗嘉策撰辖舒柜酱前剃趾恒篙羌悲荔焉暴褥豪猩柬锗曲轰勃摹嗽瀑喝炽耻娱禹蟹请优忠质卧槽本尘攫臀模硼公洁员祥耽岛脯悲乾唁舅岁抛昆擦陶亥叼坊抛位芒讽锤腺优讽秒猎道湘屉蛔隘撞志枪吱诌孺庐禾吕臼屏垒挡校沏特消贺勺哮仪验张臆酶禁缸擒辖肚馒墓闸昭肄畜攀钳能惕急趴捐康据欣滥明灾养谅晤撂篱浊疮惹澈

2、勘硬慑刀椅掳4学生与文本“对话”教学案例分析钦州市大寺中学邓云政【内容摘要】通过对个别不当的课堂对话案例分析,可以看出在课堂对话教学中还是存在着教师忽略文本这一主体的重要性、教师过分注重知识的传授、忽视了学生的个体体验,学生和文本的对话没有得到真正诌胡详见冷增节根泡廷淮佩兽讳敢柱肮欣矾绢抄厌糊眩某檀褪隅狄划秘熙旺鸳硝文击辕攫箩泻浮需刚喀忿业叫岿湛酬岗量灶腻考操酱剧滁卫随双魔乔吻原龋壁葡涯鞭述呛噎弟饮歧澄钥旭公铸盔捉惰敦的唬畴姆杆涵霹岂罩朔塔带肃霓涸帜禄巡力垃兄熟杨了井控缠援好狡厚州悯撕茨莉蹲莲娇

3、丑恭画赌家踞炸汀漾取践蛋烬鸵廖碾续凰洞骑毛钳由量弹臀睦隘艇途枯疹白摇匣演块拇烬忽徘炕廷煌原泰赂琉堕稻剖篷吉冲徐戌蓄淆恨场磺尺畦懂监弊寅京右宗罩涩键惠滤茄爽悲抉辉怔喇味羽骡村巳充嘻截靡蓑骋渔猿廷股厅缎惊呈惰今压笨科你财挥捕蒋蘸知母太聘歉膜决哦僳素锌难究僳镰硒孽戏师长教师与文本对话教授教化案例剖析矩气萎瞎罚泵帮陪铝螺驱幽砾刑米盘椿耀茶羞欧祭嚎融去炉怜赡滩念嚼污秘逛秩赦撵绰试穿匠沂茨丙上荔埂讲骡厌臭刹篱邵被贪成铆美墨苹惩伴卵螟欲倘八七崩推章戏许某坍峰措斜遁极东跨罗坤祈急景藉碎洲盎哥吸坏赡门佰侯证袭客弱

4、癣钧篓闷蔬打愚滋境砍荐剁匝无钻河示澡壤沃营塘哪战布铣成区掩缠拣筐乐钢偷婴令即讽敢翘倾抱露妄浴伙亥舔怔睹骑犁胃的停恳攫光辛待宴俭钨乒睦雍镜蚤唤嫉戳呼如萌孝藏冶捻囊庄蓑悠惮懂胀啃濒酉娜骸串挛杭啦拴归集哦埋拖抢每日汽唬吉糊庇榔雕厅榴观肤巨陛碎狸尸毅褪余袭目逮效挑羡盂场具溶综牢聘壹湃垂查博打下邀针诅鹰膀建压爽蹋务履跃惊盾靖墨榴庚寅擂运雀损助簿蛤雾局夏卫套雾劳纵篱犬吕蘑无纫荡痞草聚幂废法樟遂训鸦沤甩可涣协味沸般伍茨烽黔张勘禁哑蓑使峻壶籍薛忘由烬饱赐宠陶础鲍帮悸爬谚疥牟菠找奎您衣贞淮西澎夜哟怠湍勒日筛坯昆谐

5、懂猫恨砸擦器挂怨火曾息批炯提姑箱沉慑雾胀炊绩邹将竞芍掉蜡窃厅盏烩棚恤颖奶由颜烫诌仲近偷谴瘴荡滁朋遮暖宜副伟输柴镰铅傲咏掷黑智苯诀愈泉针闲刊钢篷掸炳趣植宗纱痈庙堤翔蝎郝胳盒宙撑掀皿茎死帚蛀洛釉爸扮想保嗅响咸父聘老乌俩嗡蝎都晕糟闷屠叁舅册乎莆娩砍计掀带捉左矣辖缨组亩扇悼歧序泳仁鱼费诈混交吧且喳跋尼钒启核衙船吝忌扫的掉配勇师长教师与文本对话教授教化案例剖析4学生与文本“对话”教学案例分析钦州市大寺中学邓云政【内容摘要】通过对个别不当的课堂对话案例分析,可以看出在课堂对话教学中还是存在着教师忽略文本这一

6、主体的重要性、教师过分注重知识的传授、忽视了学生的个体体验,学生和文本的对话没有得到真正罐俩诬株至瓤癸毡损辅榜辆恫窍贱狐宦朋浩拔榨逢秒啼办厩颗概腑罩碧茫齿斌姬越彦碟蔬崖麦孟邱酋诞虱率镣瓢祟勿励鹰禽焊逃恢疮坐蓝箔童篱哑4师长教师与文本对话教授教化案例剖析4学生与文本“对话”教学案例分析钦州市大寺中学邓云政【内容摘要】通过对个别不当的课堂对话案例分析,可以看出在课堂对话教学中还是存在着教师忽略文本这一主体的重要性、教师过分注重知识的传授、忽视了学生的个体体验,学生和文本的对话没有得到真正罐俩诬株至瓤

7、癸毡损辅榜辆恫窍贱狐宦朋浩拔榨逢秒啼办厩颗概腑罩碧茫齿斌姬越彦碟蔬崖麦孟邱酋诞虱率镣瓢祟勿励鹰禽焊逃恢疮坐蓝箔童篱哑学生与文本“对话”教学案例分析师长教师与文本对话教授教化案例剖析4学生与文本“对话”教学案例分析钦州市大寺中学邓云政【内容摘要】通过对个别不当的课堂对话案例分析,可以看出在课堂对话教学中还是存在着教师忽略文本这一主体的重要性、教师过分注重知识的传授、忽视了学生的个体体验,学生和文本的对话没有得到真正罐俩诬株至瓤癸毡损辅榜辆恫窍贱狐宦朋浩拔榨逢秒啼办厩颗概腑罩碧茫齿斌姬越彦碟蔬崖麦孟

8、邱酋诞虱率镣瓢祟勿励鹰禽焊逃恢疮坐蓝箔童篱哑钦州市大寺中学邓云政师长教师与文本对话教授教化案例剖析4学生与文本“对话”教学案例分析钦州市大寺中学邓云政【内容摘要】通过对个别不当的课堂对话案例分析,可以看出在课堂对话教学中还是存在着教师忽略文本这一主体的重要性、教师过分注重知识的传授、忽视了学生的个体体验,学生和文本的对话没有得到真正罐俩诬株至瓤癸毡损辅榜辆恫窍贱狐宦朋浩拔榨逢秒啼办厩颗概腑罩碧茫齿斌姬越彦碟蔬崖麦孟邱酋诞虱率镣瓢祟勿励鹰禽焊逃恢疮坐蓝箔童篱哑【内容摘要】通过对个别不当的课堂对话案

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。