2010年高考物理试卷汇编(实验)

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1、2010年高考物理试卷汇编（实验）1、长度的测量（安徽卷）21．Ⅰ．（1）在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为__________________mm。（2）在用单摆测定重力加速度实验中，用游标为20分度的卡尺测量摆球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。01015图101201020图2cm【答案】（1）0.617（0.616～0.619）（2）0.675【解析】（1）0.5mm+11.7×0.01mm=0.617mm（2）0.

2、6cm+15×0.05mm=0.675cm2、研究匀变速直线运动1、（重庆卷）22．（1）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz在线带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如是22图1所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：=16.6mm=126.5mm=624.5mm若无法再做实验，可由以上信息推知：①相信两计数点的时间间隔为__________S②打C点时物体的速度大小为___________

3、_m/s(取2位有效数字)③物体的加速度大小为__________(用、、、和f表示)【答案】①0.1s②2.5m/s③【解析】①T=0.02×5=0.1s②③匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以aT2均匀增大，有，，，所以2、（广东卷）34．（1）图13是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________。②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图13中读出A、B两点间距s=____

4、______；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)。【答案】①0.02s②0.70cm0.100m/s【解析】C点的瞬时速度等于BD段的平均速度3、探究弹力与弹簧伸长量的关系1、（浙江卷）21．Ⅰ.在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧。为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端

5、的坐标X减i，绳下端面坐标的值Xi＝（X加i+X减i）/2的数据如下表：挂在橡皮绳下端的钩码个数橡皮绳下端的坐标（Xi/mm）甲乙1216.5216.52246.7232.3284.0246.54335.0264.25394.5281.36462.0301.0（1）同一橡皮绳的X加iX减i（大于或小于）；（2）同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；（3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；（4）为了更好地测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？【答案】（1）小于（2）乙（3）57~

6、70N/m（4）尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长量，以减小长度测量误差。【解析】（1）小于（因为橡皮绳在伸长后不能完全恢复到原来的长度）（2）乙（因为甲同学的数据中只有前几个数据可认为在弹性范围内）（3）挂在橡皮绳下端的钩码个数改变量（Xi-X1）/mm甲乙1230.215.5367.530.04118.547.75178.064.86345.584.5由上表作图得0153045607560123456(Xi-X1)/mmF/N由图得　（4）尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长量，

7、以减小长度测量误差。2、（福建卷）19．（2）某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时，将原长约200mm的橡皮筋上端固定，在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码（质量均为20g），每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量；当挂上10只钩码后，再逐一把钩码取下，每取下一只钩码，也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据，作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量l与拉力F关系的图像如图所示。从图像中可以得出_______。（填选项前的字母）K^S*5U.C#OA．增挂钩码时l与F成正比，而减挂钩码时l与F不成正

8、比B．当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大K^S*5U.C#C．当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等D．增挂钩码时所挂钩码数过多，导致橡皮筋超出弹性限度【答案】D【解析】本小题解题的关键在于弄清为什么两个图象会错开。实验中由于增挂钩码时所挂钩码数过多，导致橡皮筋超出弹性限度，弹簧无法及时回复原长，两条图象才会出现差异。4、验证力的平行四边形定则（天津卷）9．（2）在探究求合力的