为祖国勤学修德 以实践明辨笃实——余杭区太炎小学暑期社会实践活动方案

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2、实践活动方案为祖国勤学修德为祖国勤学修德以实践明辨笃实——余杭区太炎小学暑期社会实践活动方案为祖国勤学修德以实践明辨笃实余杭区太炎小学暑期社会实践活动方案为进一步贯彻十八届三中全会关于立德树人和形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制的要求、习近平总书记在五四以及六一的重要讲话精神，同时结合文明城市复评、五水共治的总体部署，积极引导中小学生动员积极参与治水、治堵、治气和垃圾处置的四治攻坚战，为建设美丽杭州、创造美好生活贡献青春、智慧和力量，我校结合上级部门布置决定在暑期深入开展为祖国勤学修德、以实践明辨笃实主题教育实践

3、活动。活动口号：为祖国勤学修德，以实践明辨笃实活动时间：2014年7月4日8月30日活动人员：全体少先队员活动内容：活动一：美洁杭州，寻访美丽河流我区配合文明城市复评开展清洁杭州大行动。五水共治(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)是市委、市政府作出的重大战略部署，是全面深化改革、转型升级的重要举措。(一)参与对象：4-5年级各中队(二)活动内容：寻访小队要以展示美丽杭州的秀美河山为出发点，调查杭州地域范围内生态优美的河道、湖泊、溪流、湿地，通过寻、行、思三部曲，回顾河流历史，了解现今的基本情况，讲述人与河流的关系，折射水资

4、源保护的现状。(三)活动形式：以雏鹰假日小队为基本组织单位，组织开展丰富多彩的寻访活动。每支小队人数应控制在5到8人，必须有家长带队，确保活动安全。(四)活动成果：寻访小队以文字、照片、视频等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思，并将寻访成果制作成手工小队手册(提倡队员自己动手制作手册)。小队手册的主要内容应包括：寻访主题、寻访活动方案、寻访河流基本情况介绍、小队成员及分工情况介绍、寻访过程(以图文并茂的形式展现)和队员寻访感受。如小队活动有相关媒体报道，请附在小队手册后。(五)评选要求：各中队于9月8日放学前上交3份小队手册，

5、学校大队部将根据手册材料质量、活动成效、手册制作效果、媒体报道等情况，评出一、二、三等奖，学校将挑选优秀寻访小队的活动材料参加区级评选。活动二：垃圾分类我先行平安五虎将奖章争优行动(一)参与对象：3-5年级各中队(二)活动内容：为深入推进杭州市少先队垃圾分类我先行十大行动，少先队员可以根据就近结队的原则，与同一楼栋、小区、自然村的队员组成假日小队。缔结平安五虎将联盟，制定共同学习、活动的计划。给生活区域绘制一张平安家园图。在图中标注暑期可以开展学习、游乐、健身、交流、实践体验的安全活动点，标注可能出现危险、不安全的地点，并标注注

6、意事项、解决办法、宣传安全知识等。同时践行绿色新风尚、分类我先行四色行动。红色行动：和家庭牵手，喊出绿色宣言。队员制作垃圾分类宣传资料、海报等，向家人、邻居、亲戚宣传知识，牵手更多的家庭。黄色行动：和社区牵手，分拣分类小调查。在家长的带领下，走进社区，走进家庭，通过资料查询、问卷调查、寻访访谈、实地考察等形式，进一步发挥少先队员在垃圾分类过程中的示范监督作用。蓝色行动：和伙伴牵手，传递行动日记。通过真实记录回收20天，记录身边的垃圾分类情况，发现身边的美丽现象。绿色行动：和幸福牵手，创意达人风采。队员用可回收垃圾、废旧物品，制作

7、出形态各异、创意无限的小制作、小摆设、小工艺品，装点家园、变废为宝。(三)活动形式：以雏鹰假日小队为基本组织单位，组织开展丰富多彩的寻访活动。每支小队人数应控制在5到8人，活动过程需要确保在家长带领下安全进行。(四)活动成果：活动小队，以文字、照片、视频等形式展示活动中五虎将缔结联盟协议、活动计划、平安家园图、垃圾分类活动照片、活动过程及感想，并将活动成果制作成手工小队手册(提倡队员自己动手制作手册)。如小队活动有相关媒体报道，请附在小队手册后。(五)评选要求：各中队于9月8日放学前上交3份小队手册，学校大队部将根据手册材料质量

8、、活动成效、手册制作效果、媒体报道等情况，评出一、二、三等奖，学校将择优推荐在垃圾分类我先行宣传实践活动中表现优异的平安五虎将小队参加杭州市评比。活动三：描绘梦想红，描绘幸福绿系列活动参与对象：1-5年级各中队(一)系列活动一，红色之旅学习实践活动。暑假期间队员