asp net网上书城说明书(含源文件)

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1、广西职业技术学院毕业论文（设计）第27页网上书城27广西职业技术学院毕业论文（设计）第27页网上书城摘要在当今现代，计算机逐渐的成为了社会的主流。不管是政府、企业、商务、军事、科学研究、教育等等，都已经离不开电脑。同样的购物也是一样，人们的消费观念也和从前有所不同了，不在是主动上门盲目的寻找自己想要的东西，往往是先想好自己想要的东西，然后通过网络的形式去了解和选择自己想要商品，什么的款式好看，什么样的价钱合适，也不用盲无目的的四处寻找，从而浪费大量的时间。在现在网络发达的时代，上网购物已经不在出奇了。大家往往会在网上搜索自己想要的东西，合适的价钱，

2、然后通过网络的形式订购，让商家送货上门，即有了多样化的选择，也避免了寻找合适商品而浪费的时间。尤其是对于时间比较紧的上班一族，这无疑是一种非常好的消费方式。网上书城是web应用的一种，其开始流程包括需求分析、UML系统建模集成方案、数据库分析和设计以及各功能模块的开发等。关键字：网络、网上购物、趋势、消费方式目录27广西职业技术学院毕业论文（设计）第27页网上书城1摘要1前言71．1需求分析71.1.1网上购书的前台用例包括：81.1.2网上购书的后台用例包括：81．2UML系统建模81．2．1网上书城的用例分析81．2．2系统层次模块图:91．2

3、．3数据流程图101．3编程环境111．4数据库设计111．4．1创建数据库121．5界面设计14l前台主界面14l分类查看16l单本书的明细16l购物车18l我的有才18l填写订单19l后台主界面20l添加图书21l修改图书22l审核订单231．5．1网上书店的购书流程241．5．2后台管理291．6总结301．7参考文献31广西职业技术学院毕业论文（设计）指导教师评价表31前言网上购物类型的网站，在当今的社会是不可缺少的部分27广西职业技术学院毕业论文（设计）第27页。一个好的书店，其最重要的部分就是它的宣传。一家装修得再好的书店，要是没有人知

4、道它的存在，那么它就是虚假的。宣传有很多种方法，如：发传单、登报纸、上电视等等。但是这些方法都有各自的缺陷。发传单需要花钱雇用人，花钱印刷传单，而且发放的地域也极小。登报纸、上电视，这些都是花很多钱的广告，效果虽然是挺好的，但是毕竟花费过大。而网上购书网站就不同了，通过网络的形式，可以让全世界的人知道，花费仅是一台电脑，一个维护人员而以。而且通过网上销售商品的形式也无疑的增加了销售渠道和消费人群，从而给商家带来低投资高回报的效益。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高

5、、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，建立这样一个网站和管理系统是非常有必要的。1．1需求分析通过网络来宣传和销售商品是当今计算机科技发达时代的必然趋势。它所带来的好处不仅仅是成本低廉，其最为重要的是增加了商家的销售渠道和宣传效果，从而给商家带来更大的利润。1.1.1网上购书的前台用例包括：l用户登陆/注册（用户ID、密码）l浏览图书（查看图书名称、作者、出版社、简介、价格等基本信息）l图书查找（通过图书名称、作者、出版社来查询）l订购图书（选择图书、

6、数量）l预定信息查看（用户预订的图书名称、数量、单价等）l修改预定信息(修改用户预订的图书名称、数量、单价等)l用户信息查看（用户名、昵称、邮箱等）l修改用户信息(密码的修改,邮箱的修改，安全提示信息修改)1.1.2网上购书的后台用例包括：l图书明细管理（查看、修改和删除图书基本信息）l图书类型管理（查看、修改和删除图书类型）27广西职业技术学院毕业论文（设计）第27页l用户管理（查看、删除用户）l订单管理（查看、审核和删除订单）1．1UML系统建模1．2．1网上书城的用例分析在上面1．1节需求分析中列出了整个网站的全部用例。其ER图所示。tush

7、umingxiPKtushuIDFK1FK2leixingIDjibieIDtushunamezzcbsjjtupianyuanjiazhelvjin_datehuocunhitsxiaoshouliangbianjituijianzuozhejieshaomuluuerPKuerIDuerPwduernameuermailuerlasttimeuerfaqueranOrdersPKorderNoFK4uerIDshNameaddresstelzhifuzhuangtaiorderDatezongjiaOrderItemsPKitemNoFK3It

8、emIDorderNoitemNameitemPriceitemNumjibiePKjibieIDFK5leixingID