“防震减灾珍爱生命 ”主题班会

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1、“防震减灾珍爱生命”主题班会(全体立正、出队旗、唱队歌)主持人:2011年的3月,和往年一样,草长莺飞,莺歌燕舞。当我们沐浴着和煦的春风,享受着大自然赋予我们的美好时,亲爱的同学们,你可曾知道,在我们的邻国日本,刚刚发生过一场里氏9.0级的大地震,至而引发海啸核辐射等一系列灾难!(观看日本大地震的视频)主持人:地震就是以这样一种猝不及防的方式来临,你知道这次地震给日本带来了怎样的损失吗?(学生交流课前收集的资料)主持人:这场大地震为日本史上遭遇的最强烈地震,已经造成超10000人遇难,失踪者尚无法统计,数字触目惊心,令人沉痛。(课件出示地震的损失

2、情况)在我国历史上,也曾有过几次大地震。(课件出示几次大地震的图片)主持人:一幢幢楼房瞬间沦为瓦砾,一座座堤坝顷刻遍体鳞伤,一双双眼神茫然无助……看着无数无家可归的人们,看着不断攀升的伤亡数字,看着受灾现场的残垣断壁,每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹,这一切虽已经成为过往,沉痛的记忆永不消逝,每每想起,总会让我们潸然泪下。其实,地震突然袭来,也并非毫无征兆。你们知道哪些地震来临前的征兆呢?(学生交流)主持人:地震专家通过研究,总结出了一些规律。在地震来临之前,通常会有如下现象发生:(课件出示地震来临前的征兆)主持人:尽管科学家能预测出地震发生

3、的可能性,但它终究是天灾,当它汹涌袭来,我们无力抗衡,更无法阻挡。但其实,只要我们掌握了5一些基本的逃生自救常识,就能在灾难中避免不必要的伤亡。地震发生后,同学们应该怎么办呢?可以同桌互相讨论讨论。(学生讨论,自由发言)主持人:看来,大地震确实教育了我们,同学们掌握了这么多自救常识,让我们看看专家是怎么说的。(播放自救视频)主持人:根据短片,我们可以把地震自救常识变成儿歌。请同学们自救读一读,然后和同桌一起,两个人一组,表演朗读。(课件出示:《地震自救儿歌》)你拍一,我拍一,地震自救要学习.你拍二,我拍二,镇定自若不要怕.你拍三,我拍三,安全有序

4、往外散.你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子.你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂.你拍六,我拍六,相信自已会得救.你拍七,我拍七,救助未到不要急.你拍八,我拍八,如有可能往外爬.你拍九,我拍九,听到声音要求救.你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持.主持人:如果此时发生地震,我们又不能短时间内撤到安全地带。这时,我们该怎么办呢?学生回答主持人:对,抱住头,躲到桌子和凳子底下!主持人:好,就让我们一起来演习一下,听好口令,迅速躲到桌子和凳子中间。“预备——开始“。(片刻后,女主持人一脸轻松的):地震已经过去,请同学们安心回到座位,现在让我们一一起来学习《地震应急手册

5、》。(学生看手册)总结:同学们,今天我们了解了地震的知识,也懂得了如何自救。当地震来临时,我们的生命显得那么脆弱那么不堪一击。然而,灾难毕竟是偶然,我们依然生活在这美好的和平年代,生活在阳光明媚的蓝天下,更要懂得珍爱生命!生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要珍爱它。同学们,让我们珍爱生命,学会自救,以自救的行动来兑现这个美丽的诺言!本次班会到此结束!谢谢大家!52011年3月11日下午13时46分,日本本州岛仙台港东130公里处发生9.0级大地震,引发10米浪高的海啸,600公里长的断层,横贯日本国全境。连

6、地球自转速度也快了1.6微秒,可见地震威力之巨,总算没有使地球脱离轨道,还好!这次地震和海啸给这一地区带来毁灭性的灾难,无数生命涂炭,房屋倒塌,桥梁冲毁,电力通讯中断,食品短缺,天气寒冷,失踪者生还希望渺茫,幸存者生存条件极端恶劣,更让人担忧的是震区的核电站受到严重破坏,发生爆炸,造成放射性污染,对地球的整个生态环境和人类健康将会造成多大影响,现在心中没底,更增加人们心中的阴影。这不,耀武扬威来这儿搞军事演习的美国航空母舰也逃跑了,由此看来,在大自然面前人类显得那么不堪一击!2011年3月11日,一场突如其来的大地震席卷日本宫城县。xiaoxue

7、123  这场8.8级大地震加海啸,实在是太猛烈了;洪水覆盖了整个宫城,大大小小的汽车浮在了水面,树木连根拔起,浮的浮,沉的沉;大水已没到了房顶,人们有的站在高的房顶上,望着脚下湍急的流水不知所措,有的跑进浅水洼,大声呼救。更多的是在寻找亲人,但大多数死的死,伤的伤。老人们正张嘴要喊,一不小心就被劈头盖脸的水冲走了;成年人在各种场所;在超市不是不幸中的万幸跑了出来,就是被超市货台的物品砸中,然后昏倒在地。大人都这样了,小孩就更不要说了:大点的还有些常识,往空地跑,或是拿个游泳圈紧跟在别的逃难人身后;小的是一点自救能力也没有,只能眼巴巴地望着逃跑的

8、人们,然后哭爹喊娘。这时也被一个大浪头吞没,那大哭声也就霎时没了。震停了,浪走了,人们的生命却一去不回了。从前嬉笑的声音不会再有了。可是

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