山东省临沂市2012-2013学年高一课程实施水平阶段性质量调研期中生物试题

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1、课程实施水平阶段性质量调研试题高一生物2012.11说明：1．本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。满分100分，答题时间100分钟。2．请将第Ⅰ卷题目的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的代号上；第Ⅱ卷用黑色签字笔将正确答案答在答题纸对应的位置上，答在试卷上作废。第I卷(选择题，每小题1.5分，共60分)一.单选题1.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.龟的单个细胞也能完

2、成各种生命活动2.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是A.大肠杆菌和蓝藻B.硝化细菌和噬菌体病毒C.乳酸菌和酵母菌D.青霉菌和烟草花叶病毒3.下列显微镜操作的方法中，正确的一组是①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好②在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动比较省力，所以不需转动转换器，直接扳动物镜即可③使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放A.①②③　　　　B.①②④C.③⑤　　　　　D.

3、②③④4.①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤。右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野⑴到视野⑵时，操作过程的正确顺序是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动波片A.①→②→③→④B.③→①→②C.⑤→④→③→②D.③→④→①→②5.有人分析了一种有机物样品，发现它含有C63H140O85N11S2等元素，该样品很可能是A.氨基酸　　　　B.蛋白质C.核酸D.葡萄糖6.在缺硼的土地上，最不适宜种植A.白菜B.甘蔗C.黄花D.黄豆7.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时

4、，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培养液浓度（g/L）110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是A.Ca2＋　　　　　　　　　B.SO42－C.Zn2＋D.H2PO42－8.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同9.生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料选择的叙述，错误的是A.甘蔗茎的薄壁组

5、织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定实验B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料D.稀释的鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料10.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A.①③B.②③C.①④D.②④11.在胃蛋白酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是A.产生气泡　　　

6、　　　　　　B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色D.产生砖红色沉淀12.下面不能作为肽键的表示式的是13.人类（尤其是处于生长发育时期的青少年）每天的食物应既有一定数量的植物蛋白，还有一定数量的动物蛋白，这主要是因为动物蛋白与植物蛋白相比A.氨基酸的种类不同　B.氨基酸的排列次序不同C.氨基酸的数目不同D.蛋白质的空间结构不同14.一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为A.1和n+1B.2和n+2C.1和n+3D.2和n+315.谷胱甘肽（C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的一种重

7、要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成的，则半胱氨酸可能的化学式是A.C3H3NS　　B.C3H5NSC.C3H7O2NS　D.C3H3O2NS16.下列多肽在人消化道中水解时，不可能产生的氨基酸是17.多肽水解所需的水中的氧用于A.R基中的氧B.形成—COOH和R基中的氧C.形成羰基（C=O）的氧　D.形成羟基（-OH）的氧18.现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目分别是A.999、1016、

8、1046B.996、4、4C.996、24、54D.996、1、119.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（1）氨基酸（2）C、H、O、N等化学元素（3）氨基酸分子相互结合　4）多肽（5）肽链（6）具有一定空间结构的蛋白质分子A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)　　　　　　　　B.(2)(1)(4)(3)(6)(5)C.(2)(1)(4)(3)(5)(