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《220kv降压变电站电气一次设计 毕业论文正文原版92306532.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、四川大学网络教育学院本科生(业余)毕业论文（设计）题目220KV降压变电所一次部分初步设计办学学院广西电力职业技术学院教学部（校内/校外）校外专业电气工程及自动化220KV降压变电站一次设备初步设计1、设计任务：（1）选择本变电所主变的台数、容量和类型。（2）设计本变电所的电气主接线，选出数个电气主接线方案进行技术经济比较，确定一个较佳方案。（3）进行必要的短路电流计算。（4）选择和校验所需的电气设备。（5）设计和校验母线系统。（6）进行继电保护的规划设计。（7）进行防雷保护规划设计。（8）220kV高压配
2、电装置设计。2、原始资料2.1待设计变电所的电源，由双回220kV线路送到本变电所；在中压侧110kV母线，送出2回线路到炼钢厂；在低压侧10kV母线，送出12回线路；在本所220kV母线有两回输出线路。该变电所的所址，地势平坦，交通方便。（1）设计变电所在城市近郊，向开发区的炼钢厂供电，在变电所附近还有地区负荷。（2）确定本变电所的电压等级为220/110/10kV，220kV是本变电所的电源电压，110kV和10kV是二次电压。（3）待设计变电所的电源，由双回220kV线路送到本变电所；在中压侧110k
3、V母线，送出2回线路到炼钢厂；在低压侧10kV母线，送出12回线路；在本所220kV母线有两回输出线路。该变电所的所址，地势平坦，交通方便。一、110kV和10kV用户负荷统计资料110kV和10kV用户负荷统计资料见表1和表2。最大负荷利用小时数Tmax=5500h，同时率取0.9，线路损耗5%。表1110kV用户负荷统计资料用户名称最大负荷（kW）回路数重要负荷百分数（%）炼钢厂420000.95265表210kV用户负荷统计资料序号用户名称最大负荷（kW）回路数重要负荷百分数（%）1矿机厂18000.
4、952622机械厂90023汽车厂210024电机厂240025炼油厂200026饲料厂600252220KV降压变电站一次设备初步设计摘要本次毕业设计的主要任务是220KV降压变电站一次设备的计算及选择等。变电站的初步设计，共分为任务书、参考文献、说明书和设计总结四部分，包括变电站的负荷计算、主变的选择、主接线的选择、短路电流的计算、各电压等级断路器的选择、各电压等级母线选择、各电压等级隔离开关的选择、电流互感器的选择、电压互感器的选择、继电保护配置、防雷保护、接地装置等内容。论文内容主要介绍电器设备类型
5、意义和选用，变压器的计算和选择、设计要点是变电站的发展过程、工作原理、控制方式和应用。最后主要是整个方案系统的设计，包括计算，各种器具数量、类型的选择，和系统结构图、电气主接线图及电站平面设计图编写等。最后是结束语，附录，谢词和参考文献等。Abstract
Thegraduationproject'smaintaskisa220KVstep-downtransformersubstationequipmentselectionandcalculation.
Thepreliminarydesignofthe
6、substationisdividedintotasks,references,brochuresandfour-partsummaryofthedesign,includingthesubstationloadcalculation,thechoiceofmaintransformer,themainconnectionofchoice,short-circuitcurrentcalculations,thevoltageofthecircuitbreakeroptionThechoiceofbusvol
7、tage,quarantinevoltageswitchoption,thechoiceofcurrenttransformer,voltagetransformerselection,configurationofrelayprotection,lightningprotection,groundingdevicesandsoon.
Themaincontentofthepaperintroducedthesignificanceandtypesofelectricalequipmentselection
8、,calculationandchoiceoftransformers,thedesignfeaturesofthesubstationistheprocessofdevelopment,operationprinciple,controlandapplications.Finally,theentireprogramisthemainsystem,includingthecalculation,thenumbe
