严明纪律严格履职个人剖析材料2015三篇汇编

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1、严明纪律严格履职个人剖析材料2015三篇汇编　　严明纪律严格履职个人剖析材料_【1】　　为切实加强监狱民警队伍教育管理监督，日前，福建省监狱系统在全省监狱民警中部署开展“严明纪律、严格履职”专项教育活动，监狱民警私带违禁品给罪犯使用一律开除公职。　　在福建省监狱工作会议和队伍建设工作会议上，福建省监狱管理局党委书记、局长李陵军和党委副书记、政委柯南木分别对专项教育活动进行动员部署。李陵军局长强调，全省监狱要深入贯彻落实司法部全面加强监狱戒毒所管理工作电视电话会议精神，充分认识新形势下加强监狱管理工作的重要性和紧迫性，切实增

2、强大局意识、法治意识、责任意识、忧患意识，牢牢抓住严格管理不放松，抓常、抓深、抓细，不断提高监狱管理工作的科学化、规范化、法治化水平;要着力加强民警职业操守和职业底线教育，着力强化思想纪律作风教育，不断完善严格管理体系，切实加强监狱内部管理各项工作，强化制度执行和责任追究，严格落实“六个一律”，确保全省监狱持续安全稳定。　　会上，柯南木政委强调，全省监狱要切实提高思想认识，充分认识开展专项教育活动的重要性紧迫性，切实增强践行严明纪律、严格履职的自觉性和坚定性;要扎实抓好学习教育，深入开展民警职业道德、思想纪律作风和法律法规

3、知识教育，进一步提高民警职工道德水平、政治觉悟和法纪意识，打牢严格规范文明执法的思想基础;要坚持问题导向，深入开展剖析检查，过好专题组织生活会，真正触及民警思想深处、触及问题实质;要认真整改落实，一级抓一级、逐人过关抓整改，特别是要注重从制度机制上解决问题，切实以刚性的制度规定和严格的制度执行，确保整改成果规范化、常态化，形成长效机制。　　严明纪律严格履职个人剖析材料_【2】　　通过这次“严肃工作纪律整顿工作作风”学习教育活动，内心深处进行了深刻的反思和总结，结合工作的实际情况，现将存在问题和整改措施汇报如下：　　一、存在

4、的问题　　(一)思想意识不强。认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对上级精神的理解不深刻、不全面。政治理论学习欠缺，只注重表面学习，没能准确把握理论的深刻内涵和精神实质;忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。　　(二)工作态度不够认真。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了，缺乏全心全意为人民服务的工作态度。　　(三)工作作风不够扎实，存在急于求成的情绪。接到工作任务，

5、有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状。　　二、今后的努力方向　　我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。　　(一)加强政治理论学习，努力提高自身素质。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下

6、真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。提高学习的自觉性，加强思想理论和业务素质的培养。认真学习党的理论知识和业务知识，使之贯彻到生活和工作中，不断提高自身的水平，遵守各项规章制度，做到用规章制度规范自己的言行。　　(二)进一步改进工作作风。根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。　　(三)提高自身的道德修养。服从领导，团结同志，求真务实，尽心尽责，不断提高自身的综合素质。以良

7、好的精神风貌做好工作中的每一件事，虚心学习，不断丰富自身工作经验，把全心服务的宗旨观念真正落实到工作、生活行动中去。干部守纪律讲规矩党性分析材料范文三　　开展“讲政治、顾大局、守纪律”研究和教育活动，我认真研究落实计划，深刻理解的指导方针，程序和要求。在过去的几天，我比较他们的工作，学习和生活实践，深入分析和思考。为进一步提高党员发挥作用的前辈意识，结合其目前的工作和思想作风，以党性分析如下:　　一、存在的问题及剖析反思　　(一)政治素养不过硬　　存在的问题:一是研究意识，主动性不强，尤其是党的理论创新成果不深，不会出现，

8、引起了理论指导工作的差距;二是理论研究的不广泛，学的东西多，政治方面;和其相关的业务多，和自己的业务无关的减少，造成一个相对狭窄，单一的知识;三是思想观念跟不上新形势的发展节奏，目的意识模糊的认识，从而有针对性不强，工作是明显的现象。　　原因:一是缺乏认识的重要性，学习政治理论，导致学习观念不强，也跟不