2013年教师资格考试小学教育学试题及答1

《2013年教师资格考试小学教育学试题及答1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013年教师资格考试小学教育学试题及答案(2)2013年教师资格考试小学教育学试题及答案(2)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置，本大题共15小题，每小题1分，共15分)2013年教师资格考试小学教育学试题及答案(2)2013年教师资格考试小学教育学试题及答案(2)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置，本大题共15小题，每小题1分，共15分)1．卢梭在教育思想史上的最大贡献是（　　）。A．发现儿童论B．学科中心课程论

2、C．建构主义教学理论D．社会再造主义课程论2．儿童发展的最佳期为（　　）。A．3岁B．5岁C．7岁D．9岁3．师生关系在人格上是一种（　　）。A．平等关系B．上下关系C．道德关系D．教育关系4．当代教师素质能力的集中体现是（　　）。A．教师的个人修养B．教师的专业素养C．教师的个性品质D．师生关系5．教学认识的主要方式是（　　）。A．直接经验B．科学实验C．社会实践D．间接经验6．“洪堡式”大学的传统是由（　　）传承的。A．柏林大学B．剑桥大学C．巴黎大学D．哈佛大学7．“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。A．先

3、导性B．感染性C．权威性D．针对性8．小学课程设计的最终目的是（　　）。A．将优秀的文化成果传授给学生B．实现爱国教育C．实现教育目的和学校培养目标D．使儿童学会学习，学会适应社会9．我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（　　）。A．1949年10月1日B．1950年10月1日C．1951年10月1日D．1952年10月1日10．以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（　　）。A．赫尔巴特的《普通教育学》B．杜威的《民本主义与教育》C．凯洛夫的《教育学》D．斯宾塞的《教育论》11．学生学

4、习和模仿的榜样是教师的（　　）。A．言行B．知识C．修养D．品德12．一位教育工作者的真正威信在于他的（　　）力量。A．权力B．权威C．威严D．人格13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（　　）。A．巴班斯基B．赞科夫C．加里宁D．凯洛夫14．教师对学生的学习起（　　）作用。A．主体B．辅导C．从属D．主导15．启发的首要问题是调动学生学习的（　　）。A．创造性B．交往性C．多样性D．主动性二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应

5、位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题3分，共15分)1．美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　　）。A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能E．安全领域2．“环境决定论”完全否定了（　　）。A．遗传的作用B．教育的价值C．家庭的影响D．文化的功能E．人的能动性3．下列课程属于综合课程的有（　　）。A．核心课程B．融合课程C．潜在课程D．活动课程E．广域课程4．小学班主任工作的具体任务包括（　　）。A．对学生进行品德教育B．教育学生努力学习C．指导学生校外、课外生活和活动D．管理班集体，

6、指导少先队工作E．协调各任课老师的工作5．诉讼可分为几种（　　）。A．刑事诉讼B．民事诉讼C．行政诉讼D．复议三、填空题(每小题2分，共10分)1．遗传素质的成熟程度制约着身心发展和__________。2．学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的__________的人。3．课的类型大致可分为__________和__________两大类。4．德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、__________发生影响的三个方面。5．教育最基本的一个社会属性是__________。四、名词解释(每小题4分，共12分)1．教育科学2．知识3．

7、美育五、简答题(每小题7分，共28分)1．简要回答少年儿童的身心发展的个别差异性。2．教学过程具有哪些基本特点?3．简述小学教育在义务教育中的地位。4．基础教育的入门性体现在哪些方面?六、论述题(每小题10分，共20分)1．20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?2．试述学校工作坚持以教学为主的基本理由。一、单项选择题1．A【解析】由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作《爱弥儿》。2．C【解析】儿童发展的最佳期为7岁。3．A【解析】师生在人格上是民主、平等的关系。4．B【解析】当代教师素质能力集中体现是教师

8、的专业素养。5．D【解析】教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。6．A【解析】1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的