机械个人教研计划

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1、个人教研计划（机械类）资中县水南高级职业中学詹光华一、指导思想：课堂教学以中等职业机械教学纲要为指导思想。树立教学目标意识、个体教育意识、主体教育意识、训练意识、反馈意识、教育情感意识等等。积极探索实施与中等职业机械教学纲要的教法与学法，即教学目标的定位上，既要注重基础教学，也要注重学生学习能力的发展以及非智力因素的发展，力求改变传统的问答式教学模式，提倡讨论式、小组交流式的教学，留给学生更多自主表现、自主思维的时空，多创设学生动手操作的机会，注重运用现代化的教学手段辅助教学，达到培养创新能力和目标。另外，在评价标准和方法上要有所转变，重视过程性评价及评价的个性化，积极

2、探索《新课程标准》要求下的课堂教学新模式，不断提高教学质量和教学水平。一、研究主题：培养学生养成良好的学习习惯，学生机械专业知识，提高学生操作技能水平。根据学生的特点，学习的机械知识，体会机械知识与日常生活的紧密联系。让学生在学习中能坚持认真倾听教师或同学的发言，能积极参与课堂讨论，发表自己的见解，能对自己和他人作出较适当的评价。培养学生的合作意识，做到技能操作训练有条有理、合作进取、安全规范等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。二、目标：（一）、课前认真钻研教材、纵观全书，吃透教材，做好教材分析。（二）、立足课堂，积极探索实施与新课程标准相适应的教法。课堂内外重视学

3、生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计训练活动内容和学习素材，通过各种形式的活动使学生了解机械知识与日常生活的密切关系，渗透机械知识原理。课后及时对上过的课进行反思提升自己的教学和科研能力。（三）、采用多种方式，提升教育教学质量。每上完一部分内容及时进行练习，发现问题及时解决，力求使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。三、研究方法：1、对教学常规管理工作始终不能放松这是一项长期的要求，一方面要深入学习研究大纲吃透教材、学校计划和教务处工作计划。了解中职机械教学内容、教学方法、任务等要求。在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求了解所教阶段的全部知

4、识、重点、难点及处理措施。2、进一步深入搞好说上课研究活动，做到深入课堂听课，尤其要求关心年轻教师的教学，多深入课堂并对其教学中存在的问题给予指导。对本组教师教学有创意的方面进行观摩，研究。3、新形势的需求要求教师要充分利用现代教育技术，开发教学资源，拓展学生学习机械知识的渠道，改进学生学习方式，提高学习效果。4、加强集体备课力度，作到资源共享，不断提高个人的驾驭课堂与处理教材的能力，掌握灵活多变的教学方法。5、要转变观念，适应新的教学评价机制，中等职业教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与

5、各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。在教学中要继续探索有效的、操作性强的评价方法。6、积极探索转化后进生的方法，关心每一个学习有困难的学生，争取学生的整体水平有一个较大的提高。四、教研活动事宜安排：1、集体备课：配合班主任抓好课堂常规教学。2、集体教研：教研组全体教师积极开展互听互评活动，参加学校组织的创新课，并认真作好记录，通过集体教研，提高教学水平。3、完善课堂教学环节的思路和操作办法。4、指导青年教师教学，提高教学水平。。5、参加校级创新课。同时作好期中考试的复习及组织工作。6、通过期中考试中出现的一些问题，及时采取措施开展一些针对性的改进，作好教学工作中的查

6、漏补缺工作，7、学生技能操作比赛：以此鼓励先进，督促后进。8、学生技能等级考核的组织。9、作好期末复习，进行复习指导。10、总结工作经验，撰写教学论文。机械个人教研计划资中县水南高级职业中学朱宏伟一、目标：以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，以教研室的精神为指针，结合学校具体情况，紧紧围绕课程实施中的问题而展开。立足课堂教学，不断研究、总结教学经验，探索机械教学规律，努力推进机械学科教学改革。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习机械知识的兴趣，不断提升教学水平，积极开展有益的机械竞赛活动，营造学习机械知识面的大氛围，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。二、

7、学习教育教学理论转变教育观念1、系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。2、转变观念，适应新的教学评价机制，中等职业教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。在教学中要继续探索有效的、操作性强的评价方法。并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。三、积极进行教育科研，深化教