【09高考文综·广东卷】2009年广东省高考文综试题及答案(word版含答案)

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1、绝密☆启用前试卷类型：A2009年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)文科基础本试卷共l2页，75题，满分l50分。考试用时l20分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用28铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2．每题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

2、本试卷共75题，全部是单项选择题，每题2分。在每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币A．从起源看，是和商品同时产生的B．从作用看，是财富的唯一象征C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能【解析】A项错误，商品比货币产生早，货币是商品经济发展到一定阶段而形成的，是固定充当一般等价物的商品；B项错误，金银不是财富的唯一象征；D项错误，价值尺度和流通手段才是货币两种的基本职能。2．某年上半年定期存款利率是3

3、.78％(整存整取)，同期居民消费价格指数(CPI)同比上涨了7.9％。小张年初存人了1万元半年定期存款，到期时A．小张的货币购买能力上升B．小张的货币购买能力下降C．小张的货币购买能力没有变化D．CPI变化对小张没有任何影响【解析】这题不必计算，从数字比例就可以选出正确答案为B项。这是考查在通胀情况下的存款贬值。3．2009年我国政府工作主要任务之一是加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展。全国财政赤字预计达9500亿元。这表明本年度我国A．国债支出大于国债收入B．财政收入大于财政支出C．税收支出大于税收收入D．财政支出大于财

4、政收入【解析】本题考查对财政赤字的掌握。财政赤字是财政支出大于财政收入而形成的差额,由于会计核算中用红字处理,所以称为财政赤字。4．《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》指出，到2012年珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设①要全面追求经济的增长速度②要贯彻落实科学发展观③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④【解析】

5、此题可用排除法，全面小康社会建设，不能只追求经济效益。排除①-15-，其他选项都包含①，因此选A项。根据材料，回答5～6题按照国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，从2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。5．不得免费提供塑料购物袋的做法是为了A.增加零售商利润B．保护塑料袋生产商利益C.降低消费者对塑料袋的需求D．增加国家税收收入【解析】主要从环保角度看，塑料袋的大量使用造成污染，违背了科学发展观。6．国务院办公厅下发这一通知，体现

6、了政府履行A．保障人民民主和维护国家长治久安的职能B．组织社会主义经济建设的职能C．组织社会主义文化建设的职能D．提供社会公共服务的职能【解析】排除A、C项。根据材料，是社会公共服务方面的内容。故选D项。7.我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有A．广泛性B．真实性C．绝对性D．渐进性【解析】我国民主具有广泛性和真实性。来自不同类别的人，这是主体的广泛。8.我国政协第十一届全国委员会第二次会议工作报告指出，人民

7、政协是大团结大联合的象征，是密切海内外同胞关系的桥梁和纽带。这表明人民政协是A．代表广大人民群众根本利益的政党B．具有广泛代表性的爱国统一战线组织C．以团结和发展为主题的D．联系广大人民群众的国家机关【解析】A项错误，人民政协不是政党；D项错误，人民政协不是国家机关；这题是对人民政协概念的考查。做这道题目可以采用直接选取法。要抓字眼“是”，故C不选。9.继中日两国领导人“破冰”、“融冰”、“迎春”之旅后，2008年5月胡锦涛主席对日本进行了一次成功的“暖春”之旅，两国就全面推进战略互惠关系达成广泛共识。这反映了国家间合作的基础是A

8、．国家力量B．国家利益C．睦邻关系D．共同利益【解析】国家利益是对国际关系起决定性作用的因素，国家力量是影响国际关系的重要因素。共同利益是国家间合作的基础。10．“入乡随俗”表明了A．对传统文化的继承B．优秀文化取代落后文化C．尊重文化的多样性D．