的卢传播：浅谈如何为网络媒体写新闻

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1、的卢传播：浅谈如何为网络媒体写新闻网络新闻传播过程中受众接受信息的心理机制和行为机制发生了一系列新的变化。这些变化对传统的新闻写作方式提出尖锐的挑战，认真研究网络新闻写作的特殊性，掌握网络新闻写作的特殊技巧，对于提高网络新闻传播的质量，增加网络新闻传播的影响力具有重要意义。   目前中国网络新闻文字表现形态及结构的缺陷   目前中国网络媒体播发的文字新闻大都来自传统媒体，各个网站对这些来自传统媒体的新闻一般是原文转发，有时可能会对标题进行一下修改，至多是对原文进行一下删节，而很少对其进行适合网络新闻传播规律的结构性编改，致使新闻的文字描述方式和内容布局结构

2、都无大的改变。因此中国网络媒体上发布的新闻大体呈现出单一的平面媒体新闻的结构形态。这种没有充分注意到网络受众特殊需求，没有按照网络新闻的特殊规律写作的新闻，对网络新闻传播的效果产生着种种负面影响：   首先是影响阅读效率：适合于平面媒体刊载的的新闻往往不能适应读者进行扫描式和跳跃式的阅读。而当读者必须用阅读印刷媒体文字新闻的方式按部就班甚至逐字逐句在网络上阅读这些新闻的时候，最先感到的可能就是疲惫，进而会与他们在互联网上高速阅读新闻、主动选择新闻、深度索取新闻的需求发生种种冲突，从而限制了读者在网络新闻传播中应该拥有的主动权的实现，影响了阅读的效率。   

3、其次是影响查询效率：一个很简单的道理：目前国际互联网上的大型搜索引擎一般是根据文章的前几十个字进行关键词语进行数据库信息的收集与编录，而如果不能严格遵守诸如“重要结论前置”、“重要的关键词前置”这类网络新闻写作的基本要求，再重要的新闻也难以在浩如烟海的网络信息数据库中崭露头角，难以在信息的再度利用领域有所作为。   最重要的则是会影响媒体的传播影响力。一个媒体传播的新闻信息如果在速度、深度、可读性、易读性、可用性等方面不能充分满足网络受众的需求，就难以增加对受众的吸引力，难以增强媒体的威望，难以实现传播目标。     网络新闻写作的特殊要求    网络新闻

4、也是新闻，因此需要遵从新闻写作的基本原则。但是鉴于受众在网络新闻传播过程中的心理及行为方式出现的新变化、新特点，网络新闻传播在遵循新闻写作基本原则的同时，也要遵循网络新闻传播的特殊规律，使用专门技术，运用特殊技巧，以保证更好地满足受众需求，更好地实现传播目标。     一、精心制作新闻标题：建造引导读者向深层信息进入的第一航标    印刷媒体的标题由于其版面展示空间的完整性，读者可以在同一时间和空间，看到新闻的主标题和副标题乃至主体新闻的提要等内容，因此，在标题的制作上可以调用各种文字技巧，比如，主标题借用了一个比喻，则可以用副标题对其进行解释和说明。而在

5、网络新闻传播中，情况则有所不同。目前新闻媒体网站为增大信息容量通常采用新闻标题集中组合的引导式版面布局。在这样的版面结构下，最先呈现于受众眼前的是由大量新闻标题组成的链动集群，每条新闻的深层内容往往需要通过点击标题的链接才能索取。因此，新闻标题在网络新闻传播中的重要性就更加突出了。在网络新闻传播中，新闻标题已经成为受众决定是否索取网站深层内容的第一引导力量。好的标题会吸引、刺激、引导读者点击链动索取下一层新闻内容，而不好的标题则成为深层新闻内容展示的直接障碍。一个网络媒体要想吸引受众向网站的深层内容进入，就必须强化“标题意识”，在标题的制作上下大功夫，让新

6、闻标题对受众具有“不可摆脱”的吸引力。   为此，网络新闻标题制作要达到以下的标准：    一是要清晰准确地说明一个新闻事实    二是要突出一个新闻中的最为重要的新闻因素    三是要强调一个新闻中最新的变动    四是要揭示新闻中最为本质的变动意义    在实际操作中，这四个要求或许不能同时在一个新闻标题中实现，但是，在一个新闻标题中，这四个要求被实现的成份越多，其新闻标题的质量就越高。     在制作网络新闻标题中有几点特别需要注意：    首先，不要使用卖弄的、夸张的、过分渲染之类的风格制作标题，因为读者在快速阅读中，这类标题会让读者不能准确地了解

7、新闻的真实内容，甚至会让读者不得其解。   第二，不要使用隐喻、暗喻、比喻在标题中“标新立异”，因为这样的标题可能会造成读者理解上的障碍，甚至形成对读者的误导。     二、突出重点新闻要素：让新闻适合于扫描式阅读    网上读者阅读新闻的主要方式为扫描式阅读，在这种阅读方式下，要想保证读者能够容易、清晰、准确地捕捉新闻的核心内容，在写作上就要做到：一是将重要新闻因素用最清晰的文字方式描述出来，再就是要对重要新闻因素进行合理排列。   为此，以下几点在为网络写作新闻时需要特别注意。    首先，注意要让关键词语突出出来，非常明确地强调它们。美国一个研究机构

8、甚至认为，强调显要之处的文字用量要比你为印刷媒体写作时增多三倍。注