-基于opnet的网络仿真及其应用研究本科学位论文.doc

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1、毕业设计（论文）题目：基于OPNET的网络仿真及其应用研究学生姓名：学号：2011013861所在学院：信息工程学院专业班级：通信工程1101班届别：2015届指导教师：皖西学院本科毕业设计（论文）创作诚信承诺书1.本人郑重承诺：所提交的毕业设计（论文），题目《连续相位调制研究及实现》是本人在指导教师指导下独立完成的，没有弄虚作假，没有抄袭、剽窃别人的内容；2.毕业设计（论文）所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠，文中所有引用的他人观点、材料、数据、图表均已标注说明来源；3.毕业设计（论文）中无抄袭、剽窃或不正当引用他人学

2、术观点、思想和学术成果，伪造、篡改数据的情况；4.本人已被告知并清楚：学校对毕业设计（论文）中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为将严肃处理，并可能导致毕业设计（论文）成绩不合格，无法正常毕业、取消学士学位资格或注销并追回已发放的毕业证书、学士学位证书等严重后果；5.若在省教育厅、学校组织的毕业设计（论文）检查、评比中，被发现有抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为，本人愿意接受学校按有关规定给予的处理，并承担相应责任。学生（签名）：日期：年月日皖西学院2015届本科毕业设计(论文)目录1.绪论41.1研究背景及意义4

3、1.2国内外研究现状41.3论文内容与组织52.OPNET网络仿真软件简介62.1OPNET简介62.2OPNET的主要特点112.3OPNET常用编辑器153.OPNET的通信仿真机制153.1三层建模机制163.2离散事件仿真机制163.3OPNET通信机制183.4本章小结204.OPNET的网络建模与仿真方法214.1常用的仿真流程214.2OPNET网络仿真的流程224.3本章小结225.总结22参考文献：23皖西学院2015届本科毕业设计(论文)基于OPNET的网络仿真及其应用研究学生：张伟明（指导老师：聂姚）（皖

4、西学院信息工程学院）摘要:最近几年，校园网变得非常复杂，先后建设一个多业务、安全性的校园网，整体投资规模异常巨大，整个过程有一种有效的办法对校园网进行规划和设计。通过建立模型的方法过于复杂，根据实际经验进行规划的方法又不确定可靠性，用实际情况下设备搭建网络进行模拟实验，花费也是可以接受的。并且通过仿真软件对所设计的校园网进行仿真分析。整篇论文是基于OPNET的网络域、节点域、进程域，多层机制对一般大学的校园网进行网络建设模拟，通过添加若干节点，搭建高校校园网的网络模型，整个系统节点总数为8503，其中学生宿舍的节点为5000，

5、老师宿舍的节点为1000，可以发现校规模还有很可观的扩展空间。业整体务要求量经过处理，针对网络延迟、网络负载、响应时间、链路利用率等影响网络性能的指标进行仿真分析。通过在传统的大学校园网模型的前提下上进一步对校园网进行扩展，实验会发现多种局域网的链路利用率虽然得到了提升，但遇到了很大的不足之处，性能急剧恶化。针对前面所讲问题，通过改善网络结构和变量，增加核心交换机、交换机各一部，三部服务器、以及流控设备。主要的交换机的链路升级到1000BasX,让校园网核心成为复杂的环状结构，在服务器中出现负载均衡，从而极大的改良网络性能：网

6、络延迟时间得到质的提高，能达到毫秒数量级了。众多服务器速度都得到了提高。通过对校园网进行无线局域网和VLSN策略，减少了广播风暴也就是信息轰炸，提高了和完善了网络的安全性。通过软件仿真会得到高效校园网建设的重点在于网络核心的处理能力、链路带宽和服务器的负载能力及网络出口的性能，通过这些性能知道这些都是是校园网升级建设中要特别解决的重要的，关键的问题。关键词:校园网；OPNET;网络仿真14皖西学院2015届本科毕业设计(论文)BasedontheOPNETnetworksimulationanditsapplicationre

7、searchStudent:weiming.zhang(FacultyAdviser：yao.nie)(School of Information and Engineering,WestAnhuiUniversity)Abstract:Withincreasinglycomplexofnetworkstructureandsizeandsizeandmorediversenetworkapplications,simplyrelyontheexperienceofnetworkplanninganddesign,theR&D

8、networkequipmentandthedevelopmentofnetworkprotocols,cannotadaptthenetworkdevelopment.Thereforeascientificmeanstoreflectandpredicttheperfor