毕业设计基于单片机的逻辑测试仪设计

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时间:2018-07-13

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1、安徽工程大学毕业设计(论文)基于单片机的逻辑测试仪设计摘要在现代社会,电子从业者在进行数字电路和芯片故障检测时,若有一个简单实用的检测器件将给他们的工作带来很多方便。为此,本文设计了一款基于单片机的逻辑测试仪。主要针对数字电路中74系列逻辑门类的芯片进行检测,判别芯片好坏及其类型。检测原理是根据已知的逻辑关系给未知芯片输入值,再检测判断其输出,从而得到芯片内部的逻辑关系。系统分为硬件和软件两大部分。硬件主要包括:中央控制器为AT89C51单片机,由单片机P0口扩展的8255A驱动一个16引脚芯片座组成的信号源电路,液晶显示电路(采用1602点阵液晶显示模块),由单片机P2口扩展的8255A驱

2、动的LED数码管动态显示电路,指示灯控制电路,开关控制电路,报警装置等;软件包括:主程序,信息源子程序,液晶显示子程序,数码管动态驱动子程序,指示灯驱动子程序及报警中断子程序。每一个模块对应逻辑测试仪的一个功能。关键词:单片机逻辑测试仪液晶显示器数码管显示器(LED)-49-安徽工程大学毕业设计(论文)LogicBasedOnSingleChipDesignOfTheTesterABSTRACTInmodernsociety,ifthereareasimpleandpracticaldetectiondevice,itwillbringalotofconveniencetotheirwork

3、,whene-practitionersconductingdigitalcircuitsandchipfaultdetection.Inordetorealizingthisaim,Thispaperdesignedalogicbasedonsinglechiptester.MainlyDetecting74serieslogicchipscategoryofdigitalcircuitfor,andcandistinguishgoodorbadtypesofchips.Detectionprincipleisbasedonthelogicalrelationshipwhichyouhav

4、eknowninputingvaluestotheunknownchip,re-testtojudgetheiroutput,togetthelogicchip.Systemisdividedintotwoparts,hardwareandsoftware.Hardwareincludes:centralcontrollerfortheAT89C51microcontroller,8255AwhichisexpanedbytheMCUP0portdrivera16-pinchipcomposethesignalsourcecircuit,LCDcircuit(usingthe1602dot-

5、matrixliquidcrystaldisplaymodule),8255AwhichisextendedbythemicrocontrollerportP2driveLEDdigitaltubedynamicdisplaycircuit,thelightcontrolcircuit,theswitchcontrolcircuits,thealarmdevicesandsoon;softwareincludes:themainprogram,subroutineinformationsources,liquidcrystaldisplaysubroutine,thedynamicdrivi

6、ngthedigitalcontrolsubroutine,Light-drivenroutinesandalarminterruptsubroutine.Eachmodulecorrespondstoafunctionallogictester.Keywords:MicrocontrollerLogictesterLCDMonitorDigitaltubedisplay(LED)-49-安徽工程大学毕业设计(论文)目录引言..................................................................1第一章概述.............

7、................................................21.1研究目的.........................................................21.2背景.............................................................31.3研究内容与意义...............

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