王熙凤的人物形象王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的

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1、王熙凤的人物形象：王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的人。其为人刁钻狡黠、善于阿谀奉承、见风使舵、笑里藏刀。她夸黛玉标致，叹黛玉命苦，对黛玉关怀备至，一切都忖度着贾母的心思行事，一切为了讨得贾母的欢心。她善解人意、巧于逢迎、乖巧机灵的性格和在贾府的实权地位都表现出来了。分析林黛玉的人物形象：①进贾府前的心理描写：（1段）“这林黛玉常听得母亲说过……惟恐被人耻笑了他去。”这些描写体现了林黛玉有很好的教养，待人处事注意分寸。②婉言拒绝邢夫人盛情的语言描写：（7段）“舅母爱惜赐饭……望舅母容谅。”这些语言描写既表明了对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明他待人处事是处处留心的

2、。这还表现在她的两次有关读书问题的得体的回答上：当贾母问她读何书时，她照实回答了，但当她问姐妹们读何书时，贾母却说只不过认得几个字。她觉得刚才自己失了口，后来当宝玉再问她时，她就改口说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”这又体现了她为人的小心谨慎，谦恭得体。③还有两次让座的描写，表现力也很强。在王夫人处让坐的动作描写：（10段）“王夫人却坐在西边下首……他方挨着王夫人坐了。”可见林黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。在贾母处让坐的动作描写：（12段）“贾母正面榻上独坐……黛玉方告了座，坐了。”林黛玉的细心与在意表现的淋漓尽致。④另外还有对林黛玉的两处外貌描写：一是第四段众

3、人见林黛玉时的描写；二是第十四段宝玉见林黛玉时的外貌描写。两处描写虽然出自不同人物的观察，但却反映了她的共同特点：美貌多情，体弱多病。尤其怕“哭”与“泪”，这不但照应了第一回中的“木石前盟”，又为以后的清洁发展埋下了付线。小结林黛玉的形象：美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。（展示林黛玉肖像画）三.贾宝玉的人物形象：①出场前的侧面勾勒：王夫人语云“孽根祸胎”“混世魔王”“甜言蜜语”“有天无日”“疯疯傻傻”（第十、十一两段）林黛玉诉母亲曾言“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”（第十一段）这些侧面描写说明宝玉的所作所为是与封建的正统观念相抵触的，是

4、与世俗的常情格格不入的，他是封建统治阶级的一个“叛逆”。②出场时的肖像描写（第十三段）角度：林黛玉观察描写：“心中想着……看其外貌最是极好，却难知其底细。”分析：在林黛玉看来，宝玉分明是一个眉清幕秀、英俊多情的年轻公子，不但看不出有什么惫懒与懵懂，而且眼熟亲切。③二首《西江月》的描写：角度：作者插入描述无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通时务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。分析：表面上是用世俗的观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝

5、玉叛逆性格的写照，不愿受封建传统的束缚，厌弃功名利禄的追求；只求独立不羁，个性解放。不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分。二词作似贬实褒，正文反作。④出场以后的语言行动描写：（14段）作者一是采用浪漫主义手法写她与黛玉的心灵相通；二是极力表现宝玉的骄横不羁。小结贾宝玉的人物形象：贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚、要求自由平等的思想。他蔑视世俗、卓然独立的种种表现，是他反抗封建礼教和封建道德的精神的体现。本文在人物形象塑造上有哪些手法值得我们学习借鉴？【提示】（1）个性鲜明的外貌描写（肖像、衣着）。（2）先声夺人的出场描写艺术。（3）生动细腻的细节描写。（4

6、）个性化的语言、情态、行为动作描写。（5）正面描写与侧面描写相结合。1