水污染控制工程课程设计指导书.doc

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1、《水污染控制工程课程设计》指导书（适用于环境工程专业）沈阳大学科技工程学院建筑工程学院一、课程设计目的课程设计是重要的实践性教学环节，《水污染控制工程》课程是环境工程专业一门重要的专业课。本课程设计是综合应用水污染控制工程和有关先修课程所学基础知识，以水处理构筑物和相关设备为主，进行水处理工艺设计的实践环节。通过这一环节，学生可以初步掌握水处理工艺设计的基本程序和方法，并在查阅技术资料、筛选公式和计算方法，用简洁文字、图表表示设计结果及制图等能力方面得到一次全面的实践锻炼。二、课程设计内容通过本设计，使学生能独立完成某种处理工艺设计方案的制定、单体构筑物的设计、图纸的绘制

2、，完成设计说明书的编制。 （一）主要内容包括： 1.根据原始资料，计算设计流量和水质污染浓度； 2.根据水质情况、地形和上述计算结果，确定污水处理方法和污水、污泥处理的流量以及有关的处理构筑物； 3.对各构筑物进行工艺计算，确定其形式、数目和尺寸； 4.进行各处理构筑物的总体布置和污水与污泥处理流程的高程设计；5.完成图纸的绘制（工艺流程图和主要构筑物图）； 6.设计说明书的编制。 （二）时间分配课程设计为期2周，时间安排如下： 1.课程设计的讲授：0.5天2.查阅资料、确定设计方案：2.5天 3.课程设计的计算部分：2.5天 4.课程设计图的绘制部分

3、：3天 5.课程设计的说明书编制：1.5天三、课程设计基本要求1.参考文献查阅：查阅近几年的相关文献和有关设计手册等资料。2.设计方案：至少比较3种成熟的处理工艺，确定采用的工艺。3.设计计算：主要构筑物的设计计算应准确、完整。4.绘图：工艺流程图和主要构筑物图。5.设计说明书：应包括设计题目、目录、设计任务书（设计资料、要求和内容）、工艺方案的比较和确定、设计计算、参考文献和图纸等。四、成绩评定1.课程设计考核主要依据平时学生设计过程的表现，包括出勤情况、独立完成设计的情况、设计进度是否按要求进行、设计质量和设计是否有创新等多方位的考核方式。课程设计总成绩依据下列权

4、重评定：（1）平时设计表现20%；（2）设计说明书质量50%；（3）图纸质量20%；（4）设计中的创新能力10%。2.评定结果按优秀、良好、中、及格和不及格计分；对其中一项不合者，一律按不及格论。参考标准如下：（1）优秀①能按时优异地完成设计任务，能熟练地运用所学理论和专业知识应用于课程设计中；②设计说明书中工艺尺寸计算正确，结构设计和设备选型完整、文字通顺，书写工整，符合要求；③图纸设计一丝不苟，图面质量高，按制图标准严格完成；④在某些方面有独特的见解，表现优秀。（2）良好①能按时良好地完成设计任务，能较熟练地运用所学理论和专业知识应用于课程设计中；②设计说明书中工艺尺

5、寸计算较正确，结构设计和设备选型较完整、文字通顺，书写工整，符合要求；③图纸设计认真，图面质量较高，大部分按制图标准较好完成；④在某些方面有一定的见解，表现良好。（3）中等①能按时地完成设计任务，能运用所学理论和专业知识应用于课程设计中；②设计说明书中工艺尺寸计算基本正确，结构设计和设备选型基本完整、文字较通顺，书写较工整，基本符合要求；③图纸设计基本符合要求，图面质量一般，按制图标准严格完成；④在某些方面的见解欠佳，表现一般。（4）及格①能按时地完成设计任务，基本上能运用所学理论和专业知识应用于课程设计中；②设计说明书中工艺尺寸计算无原则性错误，结构设计和设备选型基本无

6、原则性错误，文字基本上通顺，书写基本符合要求；③图纸设计基本符合要求，图面质量一般，按制图标准完成；④回答问题概念模糊、不完整。在某些方面的见解欠佳，表现一般。（5）不及格①设计工作不努力，表现差；②未能达到规定的基本要求，设计中有原则性错误；③图纸不齐全或不符合要求；④回答问题概念不清楚、错误严重；设计工程中体现不出有自己的见解，有抄袭行为。五、主要参考文献1．张希衡主编.水污染控制工程[M].北京:冶金工业出版社,20032．张中和等.给水排水设计手册[M].北京:中国建筑工业出版社,19863．刘天奇.三废处理工程手册废水卷[M].北京：化学工业出版社，19984．

7、于尔捷，张杰主编.给水排水快速设计手册(2)[M].北京:中国建筑工业出版社,20015．唐受印，戴友芝等编.水污染控制工程手册[M].北京:化学工业出版社，20006．张自杰主编.环境工程手册.水污染防治卷[M].北京：高等教育出版社，19967．金儒霖编.污泥处置[M].北京:中国建筑工业出版社,19828．黄明明，张蕴华主编.给水排水标准实施手册[M].北京:中国建筑工业出版社,19939．给水排水制图标准六、其它要求及注意事项设计期间遵守纪律，不得私自旷课，严格完成设计任务。