北师大版九年级上语文单元练习第六单元

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1、第一部分：1、下列各组中有错别字的一项是（　　）（2分）A、如今婶娘既知道了，我倒要把叔叔搁开，少不得求婶娘好歹疼我一点儿。B、今番已经十数日不见送来，今日是个闲遐日头，因此下来取讨。C、白发老大娘瘪着嘴笑着说：“她不会说话，同志，不要和她一样呀！”D、在这段海明威苦心经营的对话中，最动人之处在于，医生反复地解释，说不出口的歉意溢于言表，而亨利却无动于衷。2、试根据人物的语言，说说人物性格。（3分）⑴只见他娘子说道：“你又糊涂了！说着没有米，这里买了半斤面来下给你吃，这会子还装胖呢。留下外甥挨饿不成？”⑵（

2、凤姐）因又说道：“看着你这样知好知歹，怪不得你叔叔常提起你来，说你好，说话明白，心里有见识。”⑶李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”3、下面各项叙述有误的一项是（　　）（2分）A、《红楼梦》作者曹雪芹，我国清代伟大的现实主义作家。《红楼梦》一书又名《石头记》，以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。B、《李逵见宋江》记叙了李逵见宋江的过程，刻画了一个该爱则爱，该恨则恨，该怒则怒，该骂则骂，质朴纯真的莽汉形象，同时也表现了宋江的仗义

3、疏财的性格。C、《山地回忆》中塑造了一个爽快率直、质朴善良、勤劳能干的女孩子形象，高度赞美了在浓厚时代气氛下人民大众与革命者之间的血肉情谊。D、海明威是英国著名作家，代表作有《永别了，武器》、《老人与海》等。4、综合活动：（6分）作为一种文化现象的民风民俗，不仅可以表达愿望，抒发感情，还可以丰富人们的生活。如维吾尔族的歌舞，白族的泼水节……这些民风民俗不仅深受当地人民的喜爱，而且成为中华民俗文化的瑰宝。本单元的综合性学习为“家乡习俗论坛”。试完成下面的练习。到民间采风，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉

4、，也一定会有许多惊喜的新发现吧!下面就请带我们走进你的家乡。(1)走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的渎本，你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。读本书名：《                         》活动过程：①②③(2)介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产．并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。特产名称：广告词：

5、(3)探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。有关端午节的习俗：有关端午节的故事：5、口语交际：（4分）根据提供的情境，按要求答题。⑴某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论，正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“                        ”。请围绕你的观点写出两条理由。①②⑵当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，请写出这几句话为。6、连

6、线表示对联和所题的对象的对应关系。（3分）①志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远；经天纬地大诗篇     a杜甫②翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤               b屈原③刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰     c蒲松龄④草堂留后世；诗圣著春秋                                       d、欧阳修⑤写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入骨三分                      e、司马迁7、从上下文连贯的要求看，下面句子横线上应填入的最

7、恰当的一句是（　　）（2分）影评的任务，就是要评析影片“好看”在哪里，影片有哪些独特之处；对不成功的影片，则要指出它的缺陷在哪里；                  。A.对影片低劣的质量，也要敢于批评、剖析B.还要敢于批评、剖析质量低劣的影片C.对质量低劣的影片，也要敢于批评、剖析D.还要敢于批评、剖析影片低劣的质量第二部分：（一）王羲之学书晋王羲之，字逸少，旷子也，七岁善书。十二见前代笔说于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所必?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法?”父见其小，恐不能秘之，曰：“待尔成

8、人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必敝吾名!”晋帝时，祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。8．解释下列句子中加点的字。（4分）①恐不能秘之(                )②待尔成人，吾授也(              )③不盈期月(