精神障碍护理学试题-2

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时间:2018-07-12

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1、精神障碍护理学试题课程代码:03009一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.属于知觉障碍的精神症状是()A.体感异常B.错觉C.感觉过敏D.被洞悉感2.“杯弓蛇影”是()A.错觉B.幻觉C.感觉过敏D.感知综合障碍3.精神分裂症青春型常见的思维障碍是()A.思维迟缓B.病理性赘述C.思维贫乏D.语词新作4.超价观念见于()A.人格障碍B.精神分裂症C.VDD.AD5.属于意志障碍的精神症状是(

2、)A.违拗B.木僵C.意志减退D.作态6.属于感知综合障碍的精神症状是()A.被洞悉感B.体感异常C.感觉过敏D.似曾相识7.属于思维逻辑障碍的精神症状是()A.象征性思维B.病理性赘述C.思维迟缓D.思维被洞悉8.梦游症患者多发生在入睡后()A.半小时B.1-2小时C.3小时D.4小时9.属于紧张症候群的精神症状是()A.持续言语B.刻板动作C.语词新作D.语词杂拌10.属于精神自动症综合征患者的思维障碍是()A.影响妄想B.关系妄想C.疑病妄想D.钟情妄想11.奥赛罗综合症的核心症状是()A.钟情妄想B.嫉妒妄想C

3、.夸大妄想D.影响妄想12.意识障碍其重要标志的临床表现是()A.思维破裂B.幻视C.定向力障碍D.违拗13.躁狂发作最多见的注意障碍是()A.注意散漫B.注意增强C.注意狭窄D.注意转移14.属于思维内容障碍的精神症状是()A.强迫思维B.思维破裂C.思维松弛D.象征性思维15.患者有异己体验的精神症状是()A.思维迟缓B.思维被揭露感C.思维破裂D.思维松弛16.患者在电视机前,看某男新闻主播经常冲着自己甜甜地微笑,说话中暗示喜欢像自己一样的女生,有时眼神中流露出向自己“暗送秋波”的神情是在向自己示爱。这一症状是(

4、)A.关系妄想B.超价观念C.强迫思维D.钟情妄想17.患者认为自己的“小制作”获得世界大奖,一亿美元存在“世界银行”。这一症状是()A.逻辑倒错性思维B.夸大妄想C.超价观念D.关系妄想18.患者感到不用耳朵能听到胸内有陌生人骂自己的声音。这一症状是()A.内脏性幻觉B.真性幻觉C.假性幻觉D.功能性幻觉19.与临床医疗行为有关的显著的戒断症状出现在()A.大麻类B.鸦片类C.丙酮D.PCP20.强迫症与精神分裂症早期的强迫症状主要的区别是()A.患者无痛苦感B.强迫症状并非奇特C.无精神病性症状D.患者迫切求治二、

5、病例串选择题(本大题共有4个简要病例,每个病例有5个与之相联系的问题,共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合病例题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分男性,68岁,退休干部。患高血压20余年,近五年血压一直不稳定,并出现记忆力下降,多次买东西,把东西落在车筐里,看见同事有时叫不上名字,易激动、伤感、落泪。病情时轻时重,伴头疼、头晕、失眠等。吸烟30余年,高兴时喜喝一两左右白酒。21.首先考虑的诊断是()A.VDB.科萨科夫精神病C.ADD.抑郁症22.治疗首

6、选()A.双硫仑B.米氮平C.五氟利多D.尼莫地平23.本病记忆力障碍的初期表现为()A.顺行性遗忘B.瞬间记忆障碍C.近事遗忘D.远事遗忘24.对本病精神症状的治疗原则()A.最好单一用药B.足剂量,足疗程C.最好合并用药D.大剂量冲击治疗25.本病在记忆障碍的基础上可出现()A.被偷窃妄想B.关系妄想C.钟情妄想D.被害妄想男性,28岁,工程师。近半年来自觉脑子出毛病了,当想某一观念时马上就会不由自主地想到与之相反的观念,为此特别痛苦。26.首先考虑的诊断是()A.躁狂发作B.精神分裂症C.躯体疾病所致精神障碍D.

7、强迫障碍27.治疗首选()A.利培酮B.舍曲林C.卡马西平D.丁螺环酮28.本患者存在的护理问题()A.焦虑B.自理能力缺陷C.不合作D.营养失调29.对本病病程和预后的描述()A.药物治疗可改善预后B.药物治疗效果不佳C.起病急,有明显诱因D.伴人格障碍患者治疗效果好30.对该患者的护理评价是()A.患者接受暗示的程度B.营养状况得到改善C.自理能力是否提高D.对治疗护理的配合程度女性,26岁,工人。2个月前生1子,近日总觉不痛快、不愿人多、话少、食欲下降、听孩子哭就心烦、失眠伴头疼。31.首先考虑的诊断是()A.躯

8、体疾病所致精神障碍B.抑郁发作C.躯体形式障碍D.神经衰弱32.治疗首选()A.利培酮B.唑吡坦C.艾斯能D.米氮平33.护理目标()A.生活能够完全自理B.家属能够支持理解患者C.营养需求维持在均衡状态D.可自行调理情绪状态34.对该患者有效的心理治疗方法是()A.支持性心理治疗B.家庭心理治疗C.行为治疗D.认知治疗35.对患

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