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时间:2017-11-08
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1、数据库基础及应用复习题一、名词解释1、数据库的转储2、数据库管理系统(DBMS)3、数据库系统(DBS)4、物理独立性5、逻辑独立性6、模式7、外模式8、数据保护9、并发控制10、恢复11、安全性12、函数依赖13、2NF14、BCNF15、规范化二、简答题1、DBMS的主要功能2、DBMS对数据的控制功能3、数据模型的组成要素4、数据库系统的三级模式结构5、数据库管理员(DBA)的职责6、关系模式的形式化表示7、DBMS实现数据安全性保护的过程8、使用游标的步骤9、事务的ACID特性10、登记日志文件时必须遵循两条原则11、介质故障的恢复三、E-R图1、学校中有
2、若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授和副教授每人各带若干研究生,每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。2、某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成,有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成,不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中,原材料按照泪别放在若干仓库中。请用E-R图画出此工厂产品,零件,材料,仓库的概念模型。四、题设如上题,利用SQL完成以下操纵:1.建立一个“学生”表Student,它由学号Sno、姓名Sname、性别S
3、sex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。学号不为空,且值唯一;姓名取值也唯一。2.查询全体学生的姓名、学号、所在系。3.查询年龄在20~23岁(包括20岁和23岁)之间的学生的姓名、系别和年龄。4.查所有有成绩的学生学号和课程号。5.查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。6.查询选修了3号课程的学生的学号及其成绩,查询结果按分数降序排列。7.查询全体学生情况,查询结果按所在系的系号升序排列,同一系中的学生按年龄降序排列。8.求各个课程号及相应的选课人数。9.查询选修了3门以上课程的学生学号。10.查询有3门以上课程是90分以上的学生的学号及(90分以
4、上的)课程数11.查询每个学生及其选修课程的情况。12.查询每一门课的间接先修课(即先修课的先修课)13.查询与“刘晨”在同一个系学习的学生。14.建立信息系学生的视图。
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