演讲比赛活动方案

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1、我的青春我的校园我的祖国2009年第二届大学生演讲比赛策划方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，按照素质教育要求，坚持“勤奋多思、求实进取”的校训，围绕学院的中心工作，提高我校大学生的自身素质和学习热情。二、活动目的1．促进我校的校风、学风建设，营造良好的校园文化氛围，掀起爱我校园，爱我祖国的热潮。2．通过同学们的真情流露展示爱我青春、爱我校园的热情，为增强学生的爱笑荣校的最诚挚的敬意。3．用感动的力量提高我校学生的主人翁意

2、识，增强凝聚力，为我校的发展贡献一份力量。4．为同学们提供一个展示自我的平台，体现出我校学生的特色，展现出我校学生的良好风采。三、活动主题以“我的青春我的校园我的祖国”为主题，抒发对校园、青春、祖国的情感。四、时间安排初赛时间：11月17日（周二）晚18：00—19：0020：00—21:00地点：教学楼503教室复赛时间：11月23日（周一）晚18：00—19：0020：00—21:00地点：教学楼501教室培训时间：11月24日（周二）晚20：00—21：00地点：教学楼501教室决赛时间：11月30日（周一）晚18：30

3、开始地点：教学楼三阶梯教室五、比赛流程前期宣传：通过各班辅导员班会通知学生参加活动。初赛：通过各班级班级自愿报名形式进入海选。根据海选规模、人数决定进入复赛名额。主题演讲题目自定，时间不得超过5分钟。复赛：1．选手进行3—4分钟主题演讲。2．复赛设置自由演讲环节，本环节题目自定，时间1—3分钟。3．评委根据复赛人数及选手素质，确定进入决赛的人数和名单。培训阶段：1.公布本次演讲比赛决赛演讲主题“我的青春我的校园我的祖国”。2.根据选手的专业素质进行培训。（包括：普通话、演讲技巧、方法等）3.讲决赛的要求和流程，需准备的材料等。

4、11我的青春我的校园我的祖国决赛：第一阶段：主题演讲1.开场片头2.主持人开场3.选手分为两组，每组6—8人按照序号依次进行主题演讲。4.每位选手上场之前播放选手外景视频。5.选手根据自己抽签序号进行3—4分钟主题演讲。6.本演讲过程可自备PPT及背景音乐。7.每位选手演讲完毕后，到指定地点抽取即兴演讲题目，等待下一阶段的比赛。8.本阶段统一主题“我的青春我的校园我的祖国”演讲材料自备。第二阶段：即兴演讲（本环节中，选手可根据即兴演讲的题目要求，以现场表演的形式进行展示，选手有一定的准备时间）1.选手首先进行抽签，选择题目。2

5、.选根据抽签题目进行1—3分钟即兴演讲。3.即兴演讲完毕进行分数统计。第三阶段：评委点评、宣布分数、颁奖。一、奖项设置第一名、第二名、第三名各一名颁发奖杯及证书最佳口才奖、最佳风度奖、最佳文采奖各一名颁发证书优秀奖八名颁发证书二、活动要求选手上交材料应注明：姓名、性别、专业班级、通讯方式、寝室、人生信条、选手初赛、复赛演讲题目。附表1：（2009年第二届大学生演讲比赛评分标准）附表2：（2009年第二届大学生演讲比赛奖项评定规则）附表3：（2009年第二届大学生演讲比赛评分表）附表4：（2009年第二届大学生演讲比赛经费预算）

6、附表5：（2009年第二届大学生演讲比赛评委名单）附表6：（2009年第二届大学生演讲比赛选手报名表）附表7：（2009年第二届大学生演讲比赛主委会人员名单及工作安排）附表8：（2009年第二届大学生演讲比赛决赛比赛流程）附表9：（2009年第二届大学生演讲比赛决赛即兴演讲题目）11我的青春我的校园我的祖国附表1：2009年第二届大学生演讲比赛评分标准1.内容（20分）主题演讲：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能够结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。即兴演讲：根据题目要求，表达出自己独特的想法，语言流畅

7、，切合主题，思维灵活、应变能力强。2.语言表达（20分）脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含深情。3.仪表风范（20分）仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。4.现场感染力（20分）有较强的现场感染力，能够引起观众的共鸣。5.时间掌握（10分）主题演讲时间3—4分钟，若超过时间，扣除5分。即兴演讲时酌情扣分。6.总体印象佳，演讲效果好。（10分）附表2：2009年第二届大学生演讲比赛奖项评定规则1.第一名、第二名、第三名由总分高低排名次产生。2.最佳口才奖：口齿伶俐，语速适中，表达清晰，

8、普通话优秀。思维灵活，无紧张停顿现象，流畅、完整。3.最佳风度奖：气质佳，大方，得体，自然，对整场掌控能力较佳。无紧张、停顿现象，声音洪亮，表达清晰完整。11我的青春我的校园我的祖国1.最佳文采奖：文章精彩，内容丰富，韵味儿强，紧扣主题，由选手自己编写。附表3：2009年第二