1、UNIT ONE 好的语言学习者要成为一名好的语言学习者需要多方面的因素。这里说的“好的”并非指品行端正或彬彬有礼。而是指“效率高”和“有效果”。长期以来.语言学习方面自勺专家都认为教授语言的教师可以通过观察和分析好的语言学习者如何学习而得到许多收获。教师们则认为如果他们能够将使一位好的语言学习者学习效率高的行为表现归纳出来,那么他们就能够将其告知那些不太成功的语言学习者?从而改进他们的学习。那么。好的语言学习者和一般的或者比较差的语言学习者在行为表现上有什么不同呢?顺便说一下。你也许会觉得我们将要进行的讨论不仅可以用来区分好的和差的语
6、别人的建议。他们对自己充满自信,会去学他们觉得重要而且必要的东西。相反地,依赖性强的学生缺乏学习上的好奇心,他们只会照要求去学习。他们将老师视为知识的来源和权威。指望老师来引导学习和答疑。合作性的学生喜欢在学习中和别人分享。他们很合作而且喜欢和其他人一起学习。他们把教室当作学习和与人互动的好场所。然而,竞争性的学生则认为他们必须和别人竞争以求回报,他们学习的动机是要比别人做得更好。他们严格地将教室视作一个论输赢的场所.而且 UNIT ONE 好的语言学习者要成为一名好的语言学习者需要多方面的因素。这里说的“好的”并非指品行端正或彬彬有礼