论土家族哭嫁歌中的孝道内涵及其嬗变以铜仁地区土家族为例大学本科毕业论文.doc

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1、贵州民族大学毕业论文（设计）任务书姓名文飞学号20100304134指导教师刘晓静毕业论文（设计）题目：论土家族哭嫁歌中的孝道内涵及其嬗变———以铜仁地区土家族为例毕业论文（设计）工作内容：哭嫁是土家族婚嫁仪式中十分特殊的一种习俗，而哭嫁歌便是由这种习俗所产生的一种独特的歌谣。土家哭嫁歌是土家人民精神文明的产物，是土家文化之瑰宝。随着国家对少数民族的重视，少数民族文化业受到人们的关注。土家哭嫁歌作为土家族民族文化的结晶也收到人们的关注和研究，本课题就以贵州省铜仁地区的土家族为例，从土家哭嫁歌中的孝道内涵着眼，谈论土家族哭嫁歌对孝道内涵的表现，以及后来所发生的

2、嬗变。n指导教师：（签名）年月日n系主任：（签名）年月日n学院院长：（签名）年月日贵州民族大学本科毕业论文（设计）开题报告题目：论土家族哭嫁歌中的孝道内涵及其嬗变———以铜仁地区土家族为例________________________________________学院贵州民族大学专业汉语言文学学号20100304134姓名文飞指导教师刘晓静填表日期说明1、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。2、此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。3、开题报告需经指导教师、院（系）领导审查合格后，方可正

3、式进入下一步毕业设计（论文）阶段。4、理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。5、开题报告撰写不少于1000字。6、有关栏目空格不够时，可加页续填。一、研究目的和意义：1、研究目的：以孝道内涵为视角，剖析土家族哭嫁歌中对于孝道的体现，反映出土家族姑娘强烈的敬亲、孝亲思想。以及随着土家族地区社会的发展，土家族哭嫁歌发生的嬗变及其原因。2、研究意义：土家族哭嫁歌是我国少数民族文化的瑰宝，是土家族人民精神文明的结晶，它拥有着极其丰富的内涵。研究土家族哭嫁歌中的孝道内涵，有助于我们清晰的了解土家族人民的精神面貌，体会到土家人重孝的品质。研究其嬗

4、变，则有利于我们意识到这一文化形式精髓的逐渐丧失，警醒我们对这一少数民族文化瑰宝的传承与保护。二、目前研究的现状目前对于土家族哭嫁歌的研究多着重于对其艺术特色的研究，少数是从其中对于土家族女孩女性悲剧的反映或者女性意识的体现的角度进行研究。很少有人关注到土家族哭嫁歌中所反映的深刻孝道内涵，及其随着社会的发展所产生的嬗变。三、研究内容及拟解决的关键问题本论文试图对土家族哭嫁歌进行以下两个方面进行分析，探讨；1、土家族哭嫁歌是如何体现其所蕴含的深刻的孝道内涵的。2、土家族哭嫁歌的嬗变及其原因。四、研究方法1、搜集和整理资料。收集与土家哭嫁歌研究密切相关的文献资料

5、，进行分类整理。2、阅读并进行对比分析。阅读与土家哭嫁歌相关的资料，将各个不同研究角度的资料进行对比、梳理、分析，在此基础上形成和提炼观点。3、在指导老师的指导帮助下整理得出的观点，完成论文。五、研究进度1、2013年10月，与导师见面，确定研究方向。2、2013年11月，收集有关资料，进行阅读整理，于2013年11月底与导师见面，确定论文方向和论文选题，撰写论文提纲。3、2013年12月，初步完成论文初稿，整理打印，交予导师评阅，提出意见和要求。4、2013年12月底至2014年3月，按指导老师的要求进行论文的第一稿、第二稿、第三稿的修改加工整理。2014

6、年4月至5月，按论文格式及相关要求整理论文，完成论文定稿。主要参考文献[1]礼记·祭统[M]·中华书局,1998[2]土家族哭嫁歌[J]·天涯,2001,[3]彭荣德·土家女儿做新娘[C]·北京:中国民间文艺出版社,1989·[4]《湘西歌谣大观》编委会·湘西歌谣大观(上)[C]·湖南文艺出版社,1990[5]金述富,彭荣德·土家仪式歌漫谈[M]·中国民间文艺出版社,1989·[6]田宏鹄,田永红·铜仁地区少数民族古籍资料之二哭嫁歌[C]·铜仁地区民族事务委员会古籍古物办公室主编，1990[7]胡炳章·土家族文化精神[M]·民族出版社,1999[8]尔雅·释

7、训[M]·上海古籍出版社,1997[9]李永，顾晓莉·土家族“哭嫁歌”的道德教育内涵及其嬗变[J]·长江大学学报（社会科学版）·第7期·2012[10]钟敬文·民俗学概论［M］·上海:上海文艺出版社，1998[11]周兴茂·土家学概论［M］·贵阳:贵州民族出版社，2004[12]陈廷亮，彭南均·土家族婚俗与婚礼歌［M］·北京:民族出版社，2005[13]蔡元亨·大魂之音[M]·北京：中央民族大学出版社，2001[14]刘洋·少数民族“哭嫁”习俗漫谈[J]·民族论坛，２００４（８）[15]董珞·巴风土韵——土家文化源流解析[M]·武汉：武汉大学出版社，1999

8、1指导教师意见：签字：年月日学院审查意见：签字：年月