语文初一下第一单元测试

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1、2009-2010学年第二学期第一阶段考试七年级语文试卷班级：姓名：座号：评分：一、基础（20分）1、诗文默写。（每空1分，共7分）（1）山际见来烟，。，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）（2），现在却常是忧郁。（普希金《假如生活欺骗了你》）（3）默写王维的《竹里馆》，。，。2、解释下列加点的词语。（3分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》）()（2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。（《伤仲永》）（）（3）其诗以养父母.收族为意。（《伤仲永》） （）3、下列加点的字注音全部正确的一项是（）（2分）A.脑髓（suí）骊歌（lí）B.讪笑（shàn）泯然（mǐn）C.澎湃（ba

2、ì）炽热（chì）D.污秽（suì）斑斓（lán）4、下列词语中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）来势凶凶人声鼎沸疾妒幽寂（1）应改为（2）应改为5、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（2分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将如果我是春雨，我将6、班上准备开展一次“成长的烦恼”的语文活动，请你积极参加，完成以下问题：（1）如果请你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？（列举3项）（2分）（2）本次活动将邀请部分家长、老师参加讨论，请你以一名小记者的身份，采访一下爸爸、妈妈或老师，话题是“回首成长的烦恼”。你准备采访些什么？请写出采访的

3、内容提纲（至少两个问题）。（2分）二、阅读（40分）8（一）（10分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”7、翻译：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分）。8、根据文意概括：方仲永才能发展经历了哪几个阶段？（3分）。

4、9、仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（2分）。10、作者通过讲述方仲永的故事是要告诉我们一个什么道理?（3分）。（二）（10分）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

5、没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。11．回忆原文，想一想选文第一段在全文结构上的作用是什么？表达了作者怎样的感情？请你从文中找出表达感情关键的一句（3分）12．选文中加点的“也许”一词表达了“我”怎样的心情？（2分）13．“蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”，说说加“们”的好处。（2分）14．第三自然段中能表现先生特点的是哪几句？试着用自己的语言概括。（3分）8（三） （12分） 　①在

6、小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。②冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。”　　③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大

7、的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。　　④两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮也会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。　　⑤圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头同意了。　　⑥珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。