项目 基本知识及绘图技能

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时间:2018-07-12

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1、金肯职业技术学院教学大纲项目1基本知识及绘图技能学时1.《机械制图》国家标准介绍(图纸幅面,比例,字体,图线)2.尺寸标注介绍(要求,内容,规定)21.几何绘图方法(锥度,斜度,线段等分,圆的等分,圆弧连接,同心圆画法,四心圆画法绘制椭圆)2.绘制平面图形3.徒手绘图2教学目的和要求本章主要介绍与工程制图有关的国家标准,如图纸的幅面和格式、比例、字体、图线和尺寸标注等,介绍了绘图仪器的使用方法和平面图形的绘制步骤。要求掌握正确的作图方法和正确地使用绘图工具,在绘制的图样中遵守国家标准《机械制图》和《技术制图》中的各项规定。重点难点重点是图线画法和尺寸标注;平面图形的

2、尺寸分析、线段分析以及圆弧连接的画法;难点是尺寸标注,平面图形的尺寸分析。学习指导学习本章时要注意理解国家标准中的各种规定,可先阅读教学内容,然后将下载作业打印出来用铅笔做图线和字体练习。知识点教学安排第一讲知识点教学方法1.图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)PPT2.标题栏(GB/T106091-1989)PPT3.比例(GB/T14690-1993)PPT4.字体(GB/T14691-1993)板书5.线型及应用(GB/T4457.4-2002)PPT6.尺寸标注PPT第二讲7.几何绘图方法PPT8.平面图形的绘制实体演示9.徒手绘图板书94自强诚信

3、创新奉献金肯职业技术学院第一讲机械制图标准1.本讲知识要点:(1)图纸幅面和格式(2)标题栏(3)比例(4)字体(5)线型及应用(6)尺寸标注2.教学内容设计(1)图纸幅面、格式、标题栏、比例:首先用PPT说明国家标准对图纸幅面、格式、标题栏、比例等规定,然后展示以往学生的不同幅面的图纸作业,再展示生产上使用的蓝图,同时讲解图纸的折叠。(2)字体:先介绍国家标准对字体的规定,重点介绍铅笔制图字体的写法,然后以标题栏为例在黑板上介绍标题栏的填写和习题集作业的签名方法。(3)线形及其应用:主要介绍粗实线、细实线、虚线、点画线和底稿线5种线形,其他线形今后用到时再介绍。粗

4、实线铅笔的修理和使用先用电子挂图观看修理的形状,然后用动画演示粗实线铅笔的使用,再分组演示铅笔的修理和使用。(4)粗实线铅芯的修理和使用不讲,在讲回转曲面时介绍,本讲以只介绍直线的画法。3.课前准备收集以往学生的作业若干张,到工厂收集一些生产上使用图纸。准备一篇教师的铅笔制图字体和图线范例,将电子挂图和动画用PowerPoint制作成演示文档。因为是第一次课,所以课前要告诉同学上课时带好绘图仪器。4.教学内容【内容概要】本讲主要介绍与工程制图有关的国家标准,如图纸的幅面和格式、比例、字体、图线和尺寸标注等,介绍了绘图仪器的使用方法和平面图形的绘制步骤。要求掌握正确的

5、作图方法和正确地使用绘图工具,在绘制的图样中遵守国家标准《机械制图》和《技术制图》中的各项规定。(1)机械图样的一般规定为适应生产发展和技术交流的需要,对图样的绘制方法、绘图格式及绘图规则等作出统一的规定,为此我国在1959年发布了国家标准《机械制图》,之后又作了几次重大修改,使其进一步向国际标准化组织靠拢,有利于工程技术的国际交流。1)图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)【用标准图纸演示图纸的大小】表1-1基本幅面尺寸(单位mm)幅面代号A0A1A2A3A4尺寸B×L841×1189594×841420×594297×420210×297边框a25c10

6、5e201094自强诚信创新奉献金肯职业技术学院图1-1图框格式1)标题栏(GB/T10609.1-1989)通常标题栏位于图框的右下角,看图的方向应与标题栏的方向一致。(GB/T10609.1-1989)《技术制图标题栏》规定了两种标题栏格式.。我们一般使用简写的标题栏格式。2)比例(GB/T14690-1993)图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。比例分原值比例、放大比例和缩小比例三种:比值为1的比例为原值比例,比值大与1的比例为放大比例,比值小于1的比例为缩小比例。绘制同一机件的各个图形应采用相同的比例,并把采用的比例填写在标题栏中的比例栏中。当某个图形采

7、用了另外一种比例,则应另加标注。表1-2种类比例第一系列第二系列原值比例1:1缩小比例1:21:51:101:1×10n1:2×10n1:5×10n1:1.51:2.51:31:41:61:1.5×10n1:2.5×10n1:3×10n1:4×10n1:6×10n放大比例2:15:11×10n:12×10n:15×10n:12.5:14:12.5×10n:14×10n:1注:n为正整数3)字体(GB/T14691-1993)【板书演示作业签名字体写法】图中文字、汉字、数字、字母的书写形式。94自强诚信创新奉献金肯职业技术学院要求:字体工整,笔划清楚,间隔均匀,排

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