2005-2010港澳台考试大纲

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1、考试大纲:1)语文2)数学3)英语4)物理5)化学6)地理7)历史-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1)语  文Ⅰ.考试要求中国语文指的是汉语和中国文学。本学科主要考查考生在中国语文方面的能力,即基础知识、阅读和写作能力。阅读能力包括现代汉语(白话文)的

2、阅读和古代汉语(文言文)的阅读两个方面的能力。写作能力是指用现代汉语普通话和现代汉字表达思想和情感的能力。考生答题的语言以现代汉语普通话为标准,文字则繁体字和简体字。Ⅱ.考试内容一、语文基础知识1.汉语知识(1)正确辨析词义(2)正确使用词语(3)根据表现方法、场合、对象和目的的差异,恰当地运用语言(4)分析结构复杂的长句,正确把握语意(5)借助语法、逻辑知识修改表达不清楚的语句,使之清晰连贯(6)借助修辞、语法知识,使语句表达准确、有文采(7)正确使用标点符号2.中国文学常识(1)了解文学体裁的主要

3、特点(辞赋、乐府、古体诗、近体诗、词、曲、杂剧、章回小说)(2)了解中国古代著名作家及其代表作(3)了解与重要文学作品相关的古代文化常识(4)默写常见的中国古代名言名句二、阅读1.现代汉语(白话文)阅读(1)理解重要词语在文章中的含义(2)理解文章中结构复杂的句子(3)筛选并整合文章中重要的信息(4)把握作者在文中的观点和态度(5)归纳文章的主旨(6)分析文章的结构层次(7)分析和评价文章的思想内容(8)评价、鉴赏作品的形象、语言和写作技巧2.古代汉语(文语文)阅读(1)理解常见文言实词的词义(2)了

4、解常见文言虚词的用法(3)了解古代汉语的句式和用法(4)把浅近文言文翻译成现代汉语(5)了解作者在文中的观点和态度(6)归纳文章的主旨(7)评价、鉴赏作品的思想内容和表现手法三、写作1.准确理解题意2.观察准确,联想恰当、想象合理3.语言规范、连贯、得体4.文章中心明确,结构完整,条理清楚5.文章内容充实,情感健康6.记叙清楚完整、详略得当;描写具体、生动;说明能把握特征、语言简明;议论论点明确、论述充分、论证合理7.了解常见应用文的格式及行文习惯Ⅲ.考试形式及试卷结构1.考试方式采用闭卷、书面笔等。

5、考试时间150分钟,满分150分。2.试卷各部分内容的占分比例语文基础知识和基本能力  约20%文言文阅读        约15%白话文阅读        约25%写作           约40%3.试卷分为两个部分,第一部分为选择题,第二部分为简答题和作文。2)数  学Ⅰ.考试要求1.正确理解和掌握中学数学的基础知识、基本技能、基本思想和方法。2.熟练运用本大纲规定范围内的数学知识和方法解法问题(包括简单的应用问题)。Ⅱ.考试内容一、代数(Algebra)1.数(Number)有理数、无理数和实数

6、,绝对值,复数及其向量(Vector)表示,复数的四则运算。2.代数式(Algebraicexpression)整式、分式及其运算,因式分解,根式及其运算,二次根式的有理化。3.方程(Equation)一元二次方程的解法及其应用,一元二次方程的根与系数的关系,二元一次联立方程组和三元一次联立方程组的解法。4.不等式(Inequality)不等式及其性质,简单不等式的证明,一元一次不等式的解法,一元二次不等式的解法。5.集合(Set)集合,子集,交集,井集,补集。6.函数(Function)函数,函数符

7、号,函数的定义域,函数的增减性、奇偶性,反函数,互为反函数的函数以及它们的图像间的关系。7.一次函数(y=ax+b,a≠0),二次函数(y=ax2+bx+c,a≠0),反比例函数(y=k/x,k≠0)幂函数(y=xa),它们的图像和性质。8.指数函数(y=ax,a>0且a≠1),对数函数(y=logax,a>0且a≠1、以10为底的常用对数记作lgx),它们的图像和性质,对数换底公式,简单的指数方程和对数方程的解法。9.数列(Sequence):等差数列及其通项公式和前n项之和的公式,等比数列及其通项

8、公式和前n项之和的公式。10.极限(Limit):数列和函数的极限及其四则运算,公比的绝对值小于1的无穷等比数列的和。11.加法原理,乘法原理,排列及排列数公式,组合及合数公式。12.二项式定理,数学归纳法(Mathematicalinduction)13.多项式(Polynomial):多项式、余式定理、因式定理。二、三角(Trigonometry)1.角的度量和角的孤度制,锐角a的正弦(sina)、余弦(cosa)、正切(tana)和余切(cota)

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