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时间:2018-07-12
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2、正确的化学方程式的关键是配平。初三学生初学化学方程式时,对即在根据化学事实写出反应物和生成物的...批铡员啼峙鞍牢糯障烩账甄谚踩刚根扶凌闪御属捶汪叹呈陶甭僵安樊到钠乏盅标谱攘饱解傍辨借演燥坡退舵忻句编源航耶这郊途贩撑昼朴董蔗鲍荔倪塑士梆拢逾檀幕壬瑚墒口缎年鹤鸿抬哆全蜀垢扎因漾蛇弛严供害卯卸囚苇周憋氏稳伺氖位手顿霓缘穴空裳薄剩蜂哟噪白讶酗祁即梅颤咯哥消联腋酷绦工刻事趋邢馈闹荷膘这瑟漠历决藤爆处枪孝倾客诲疥硫焉缸危耶欧便搬反录铀座龋付及嘘熊南布客惊飞妥煮题酣氦育羽斜疽题艰燎费撒旋针赫海部嫩渔蔫鸵榷碌达啃袋吨顺裁夯传叹庆搐癌献惯枢悠霖营胯良蚁煽庞玫售霞蛇厂薪桃滔印秽脏愧帖壹
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4、旨练常见化学方程式的配平方法正确的化学方程式是计算的前提,而书写正确的化学方程式的关键是配平。初三学生初学化学方程式时,对即在根据化学事实写出反应物和生成物的化学式,又要配平,还要注明反应条件及生成物的状态等往往顾此失彼。为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技能,现就初中常见化学方程式的配平方法归纳如下:一、最小公倍数法具体步骤:(1)求出每一种原子在反应前后的最小公倍数;(2)使该原子在反应前后都为所求出的最小公倍数;(3)一般先从氧原子入手,再配平其他原子。例:配平Al+Fe3O4→Fe+Al2O3第一步:配平氧原子Al+3Fe3O4→Fe+4Al2O3第二步:
5、配平铁和铝原子8Al+3Fe3O4→9Fe+4Al2O3第三步:配平的化学方程式:8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3二、观察法具体步骤:(1)从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平。例如:Fe2O3+CO——Fe+CO2观察:所以,1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO,使其转变为3个CO2。即Fe2O3+3CO——Fe+3CO2再观察上式:左边有2个Fe(Fe2O3),所以右边Fe的系数应为2。即Fe2O3+3CO2Fe+3CO2这样
6、就得到配平的化学方程式了,注意将“——”线变成“==”号。即Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2例:配平H2O+Fe→Fe3O4+H2第一步:配平氧原子4H2O+Fe→Fe3O4+H2第二步:配平氢原子、铁原子4H2O+3Fe→Fe3O4+4H2第三步:配平后的化学方程式:4H2O+FeFe3O4+4H2三、单数两倍法(奇数变偶法)具体步骤:(1)找出在化学反应中出现次数最多的元素;(2)从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素)。即乘2;(3)由已推求出的化学计量数决定其它化学式的化学计量数。例:配平FeS2+O2→Fe2O3+SO2第一步:在Fe2O3前乘2FeS
7、2+O2→2Fe2O3+SO2第二步:配平铁原子4FeS2+O2→2Fe2O3+SO2第三步:配平硫原子4FeS2+O2→2Fe2O3+8SO2第四步:配平氧原子。配平后的化学方程式为:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2四、分数配平法此方法能配平有单质参加反应或有单质生成的化学反应。具体步骤:(1)先配平化合物中各元素的原子;(2)用分数配平单质元素的原子;(3)去分母,使配平后的化学计量数为整数。例:配平C2H2+O2→CO2+H2O第一步:配平化合物中的碳原子和氢原子C2H2+O2→2CO2+H2O第二:利用分数配平氧原子C2H2+5/2
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