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《税务局为民务实清廉的征文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★税务局为民务实清廉的征文一份实践群众路线的党员菜单 今天我演讲的题目是一份实践群众路线的党员菜单。 党的十八大以来,为保持和发展党的先进性和纯洁性,全党上下开展了一场以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。践行党的群众路线,就是要求我们时刻保持同人民群众的血肉联系,一切以人民群众利益为重。而俗话说民以食为天,那么今天我就先从广大人民群众最熟悉的三种食物说起。这三种食物最能体现党的群众路线为民、务实、清廉的本质内容。 第一种食物是红薯。我想红薯大家都应该吃过,它虽然被默默无闻的埋在地下,
2、并且长相平凡甚至可以说是丑陋但是味道香甜,营养丰富,素有“土人参”的美誉。这不正是一名优秀共产党员所应具备的品质和真实的写照吗?老话说的好”当官不为民做主不如回家卖红薯”,党的群众路线教育实践活动的一大内容就是“勤政为民”。为民者,扎根于群众之中,在平凡的岗位上默默耕耘,兢兢业业为百姓服务,哪里需要就往哪里去,这就是红薯带给我们的启示。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 第二种食物是白菜。白菜虽不起眼,但大家可千万别小看它。从古至今,历代文人墨客都丝毫不掩饰对白菜的喜爱,
3、许多诗词画作中都有它的身影,甚至还有人专门为白菜立了块碑,明朝嘉靖四年一个叫徐九思的年轻人在江西贵溪县考中举人,后调至江苏省句容县任知县。任职期间,徐九思在县衙前竖立一座石碑,碑上是他自己画的一棵大白菜,两侧题写了一幅楹联:为民父母,不可不知此味;为吾赤子,不可令有此色。徐九思以白菜自勉,与民同苦共乐,得到句容百姓敬仰与爱戴。虽然白菜碑没能保留下来,但徐九思和白菜碑的故事却一直在民间流传。为民父母,不可不知此味;为吾赤子,不可令有此色,作为共产党员如果连白菜的滋味都不曾尝过,如何能了解群众的疾苦,解决百姓的困难?而
4、让百姓面露菜色,食不果腹,又如何对得起党“为人民服务,对人民负责”的根本宗旨呢?只有深入基层求真务实,了解广大人民群众最迫切的需求,把群众的困难当作自己的困难来对待,这才是实践群众路线最根本的意义 第三种食物是莲藕。莲者,出淤泥而不染,濯清涟而不妖!廉洁就如同莲藕,虽置身于淤泥之中,却能出淤泥而不染,开出圣洁的莲花。“清如秋菊何妨瘦,廉似梅花不畏寒”,作为一名普通的党员,特别是一名为国家把守财政大门的税务工作者,无论身在何处都要保持自身清正廉洁的品质,时刻牢记头顶上的国徽和人民群众对我们的信任。 2016全新
5、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 大树扎根于沃土,高楼立足于基石。人民群众永远是我们最强大的后盾。只有像白菜、红薯以及莲藕那样,来自人民,植根人民,服务人民,不断地深入实践党的群众路线,才是我们党永远立于不败之地的根本。群众路线说说容易,实践起来很难,就让我们一起努力,在这条党最根本的生命线上且行且珍惜!谢谢大家! 饮一剂良方养和谐税收 如果说“苍蝇老虎一起打”是一剂猛药,那么“为民务实清廉”就是一方食疗。它不像猛药,效果立竿见影,然而只要我们在日常工作生活中常常品一品这剂良方
6、,就能防患未然、排浊纳新,养就一身浩然正气。这剂良方之所以有如此功效,正是得益于为民、务实、清廉这三种配方,它们各有分工却又相辅相成。 为民服务是药引,引导着务实和清廉的价值取向。我们干税收事业是为了谁?是为国聚财,是为民收税。为民服务这配方还专治冷脸病。去年焦点访谈曝光了某公安局工作人员脸难看,事难办,群众办本护照竟然来回跑了十几趟。这正是不把群众放心间的官本位思想。作为国税干部,我们常常和纳税人打交道,更应该警惕不良作风,时刻牢记为人民服务的宗旨。记得同事曾说:我们快趴着为纳税人服务了。虽然是一句玩笑话,却也
7、说出了一些道理。面对纳税人,我们不能高高在上,而是要放低姿态,从刚性的执法为主转变为柔性的服务为主,真正站在群众的立场上看问题、干工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 实干兴税是药方中的主药,没有务实,为民服务就沦为了一句口号,清正廉洁也不过是空中楼阁。国税工作最主要的是什么?是务实,办实事,求实效,问需于纳税人、问计于基层,实实在在帮助纳税人解决实际问题。 就在前几天,我们市局所得税处和直属分局联合行动,上门为企业提供一对一的纳税辅导。记得那天还下起了暴雨,我们国
8、税一行六人冒雨绕过山路十八弯,抵达了深在大洲山坳坳里的那家企业,随后我们立即就企业的税收问题展开了了解和讨论,通过查台账,看文件,快速掌握情况,经过3小时的努力,最终解决了企业的难题。企业会计高兴地说:“这种涉税金额大,台账资料多,还要和两三个国税部门打交道的事,以前可能跑一整天也干不完。现在你们上门服务,几个小时就解决了!希望以后你们常来辅导。”我们的个性
