佛山十中2005-2006学年下学期德育工作计划

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1、佛山十中2005-2006学年下学期德育工作计划　　一、指导思想：　　以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以法制教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的人文环境。抓住我校被评选为佛山市首批“安全文明校园”，广东省首批基础教育改革未成年思想道德建设实验学校（全区仅两间中

2、学）这个契机，大力开展法制教育课题的研究工作，使我校的德育工作更上一个台阶。　　二、主要工作：　　1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，　　根据德育工作的总体目标科学地规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法。以《中共中央关于进一步加强学校德育工作的若干意见》和《中学德育大纲》为依据，以"三个主义"(爱国主义、集体主义、社会主义)教育为主线，以社会公德育教育和中学生日常行为规范教育为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增强德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。　

3、　2、重视校园文化建设。要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、　　科技、体育、艺术和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化。努力净化校园环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校园文化气氛向健康高雅方向发展。　　3、要根据学校实际，深入开展创“文明班”和创“三好学生”活动。要改进“文明班”　　和“三好学生”的评选方法，建立一套公平合理、便于操作的申报、检查、审批制度。（三月份打算召开“学习总动员”表彰大会，表彰上学期的三好学生等，并请3-4个同学作学习经验介绍。每个级组推选一个，高中

4、找个“如何合理利用时间”的，三个级组各找个单科的。表达能力要好，任教的语文老师要帮忙修改好学生的发言稿。）这项工作由李主任具体负责。　　4、学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会各方面密　　切合作，使三方面的教育互为补充、形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立经常联系，大力普及家庭教育知识，吸收家长参加德育过程。建立校外教育网点，使学校德育向校外延伸。要依靠关心下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种社会性的青少年教育组织和其他社会团体，动员、组织协调社会各方面力量支持学校做好德育工作。学校会不定期召开全校性的家教

5、知识讲座，但这项工作主要依靠级组来完成。　　（1）家长会的召开要及时，准备要充分，家长会一定要写欢迎的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要使用规范的汉字，要尽量使用多媒体。　　（2）家长会不要变成单纯的成绩宣读大会，请参阅其他学校的家长会课件，希望对我们有启发。　　（3）《家长通讯》要坚持。自己要存底，交一份到德育处，德育处也一定要存底。　　（4）要坚持每学期评选“优秀家长”，可以在级组家长会进行表彰，所发奖状等学校可以提供。　　（5）希望在自己级组的橱窗不定期（特别是家长会前）进行家长“优秀作业”的展示。　　（6）家访制度一定要坚持。特别是两头的学生。重点的学生可

6、以联络科任老师、级组长一起去，主任、校长对一些很特殊的学生也要进行家访，争取家长的支持。　　（7）学校级的“优秀家长”，每年表彰一次，今年在三月的“学习总动员”大会一起表彰，每班一人，重点班2人。　　这项工作由李主任监督执行。　　5、加强德育队伍建设。要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、　　业务精湛的德育队伍。不断补充新生力量。积极开展各种培训工作，提高队伍素质。继续健全表彰制度，增强德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到高度尊重，保证德育工作骨干能够不断地得到进修提高。　　（1）要加强对中青年骨干的培养，多给他们给机会，压担子。对于处于成熟

7、期的，要多鼓励，多支持，多协助，少指责、挖苦。　　（2）多组织外出的参观，要把参观和提高自己的工作能力紧密结合，参观后要进行必要的反思，要取长补短，提高自己的班级管理水平。　　（3）多组织自己学校的优质课观摩，专家讲座等，通过学习和反思，提高班主任工作水平。　　（4）要关心班主任的心理健康，定期组织体育、文娱活动，定期组织茶话会等，舒缓班主任的精神压力。　　（5）定期组织评优评先及班主任工作问卷调查工作。　　这项工作由程主任具体负责。　　6、充分发挥共青团、少先队、学生会等组织的作用。共青团、少先队、学生会应根据　　各自的特点和任务，开展健康有益的教育活动，把广