小升初典型奥数专题一：浓度问题

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1、2008年六年级秋季班情景数学专题讲义咨询热线：626297661399564864813659888719学科：情景数学动漫浓度三角溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量浓度=溶质重量÷溶液重量溶液重量=溶质重量÷浓度溶质重量=溶液重量×浓度【知识网络】溶度问题包括以下几种基本题型︰（1）溶剂的增加或减少引起浓度变化。面对这种问题，不论溶剂增加或减少，溶质是始终不变的，据此便可解题。（2）溶质的增加引起浓度变化。面对这种问题，溶质和浓度都增大了，但溶剂是不变的，据此便可解题。（3）两种或几种不同溶度的溶液配比问题。面对这种问题，

2、要抓住混合前各溶液的溶质和与混合后溶液的溶质质量相等，据此便可解题。【情景故事】黄小鸭喝奶茶的故事92008年六年级秋季班情景数学专题讲义咨询热线：626297661399564864813659888719黄小鸭领着三个鸭弟弟在森林里游玩了半天，感到又渴又累，正好路过了奶牛开的奶茶店。只见店门口张贴着广告：“既甜又浓的奶茶每杯0.3元。”黄小鸭便招呼弟弟们歇脚，一起来喝奶茶。黄小鸭从奶牛手中接过一杯奶茶，给最小的弟弟老四喝掉，加满水后给老三喝掉了，再加满水后，又给老二喝了一半，最后自己把剩下的一半喝完。奶牛开始收钱了，他要求

3、黄小鸭最小的弟弟付出0.3×＝0.05(元)；老三0.3×＝0.1(元)；老二与黄小鸭付的一样多，0.3×＝0.15(元)。兄弟四个一共付了0.45元。兄弟们很惊讶，不是说，一杯奶茶0.3元，为什么多付0.45－0.3＝0.15元？肯定是奶牛再敲诈我们。不服气的黄小鸭嚷起来：“多收我们坚决不干。”“不给，休想离开。”现在，大家说说为什么会这样呢？浓度问题方法金手指保持浓度：溶质溶剂齐加减增加浓度：加溶质或减溶剂降低浓度：减溶质或加溶剂【自学指导】浓度问题是围绕溶质、溶剂、溶液及浓度展开的。解题过程中我们要仔细分析题目，分清在变

4、化前后，谁变了，谁没变，紧紧抓住不变量，这是解题的突破口，也是本节重点。第一类：稀释技巧：稀释前溶质重量＝稀释后溶质重量第二类：稀释技巧：加浓前溶剂重量＝加浓后溶剂重量第三类：溶液混合和互换技巧：溶质÷溶液＝溶质÷（溶质＋溶剂）＝浓度【方法指导】1、“浓度三角”法（改“十字交叉”法。）【解法范例】用浓度为45％和5％的两种盐水配制成浓度为30％的盐水4千克，需要这两种盐水各多少千克？92008年六年级秋季班情景数学专题讲义咨询热线：6262976613995648648136598887192、权重法我们把，每份溶液所占全部溶

5、液的份数称为权重，记为q1，q2，q3，……，qn，我们知道qk=＝。则混合后，溶液的浓度等于，各自溶液的浓度乘以它的权重的和，即：混合后浓度＝＝我们可以将纯溶质看成浓度为100％，将纯溶剂看成0％。【解法范例】我们把50％的盐水1千克与20％的盐水4千克混合，求混合后溶液浓度？用三角形解浓度问题一、简化的方法　　简化了的方法更容易被人接受和利用。我们先通过几道简单的问题了解一下新的方法。例1有浓度为20％的盐水300克，要配制成40％的盐水，需加入浓度为70％的盐水多少克？　例2将75％的酒精溶液32克稀释成浓度为40％的稀

6、酒精，需加入水多少克？　92008年六年级秋季班情景数学专题讲义咨询热线：626297661399564864813659888719例3买来蘑菇10千克，含水量为99％，晾晒一会儿后，含水量为98％，问蒸发掉多少水份？二、灵活的技巧　　“解题有法，但无定法”，解题方法的运用要讲究技巧，根据具体题目加以灵活运用，不要生搬硬套，形成定式。例4甲容器中有纯酒精11升，乙容器中有水15升，第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器，使酒精与水混合。第二次将乙容器中的混合液倒入甲容器。这样甲容器中纯酒精含量为62.5％，乙容器中纯酒精的

7、含量为40％。那么第二次从乙容器中倒入甲容器的混合液是多少升？三、广泛的应用　　通过前面例题的讲解，我们发现，新的解法利用浓度差的比与重量的比成反比的关系，把题目退到“份数”上考虑，数据也变简化了。这种方法应用较广泛，有些题目适合用这种方法解答。例5某班有学生48人，女生占全班的37.5％，后来又转来女生若干人，这时人数恰好是占全班人数的40％，问转来几名女生？例6服装厂出售6000件男女服装，男式皮衣件数占男衣的12.5％，女式皮衣件数占女衣的25%，男女皮衣件数之和占这批服装件数的1/5。这批服装中男式皮衣有多少件？女式皮

8、衣有多少件？　例7甲乙两个仓库共存放420吨货物，甲仓运出的货物相当于余下货物的1/3，乙仓库运出的货物相当于余下货物的1/4，这时两仓库共余下货物327吨，甲仓原有货物多少吨？乙仓原有货物多少吨？　例8小明到商店买红、黑两种笔共66支。红笔每支定价5元，黑笔每支定价9元。由