asp动态网页制作授课计划

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1、哈尔滨双星计算机职业技术学校授课计划2009年---2010年上学期课程名称:ASP程序开发适用专业:软件开发班级:08软件2班考试课/考查课:考试课任课教师:教研组长签字:_________教务主任签字:__________2009年7月31日编制7教学大纲批准部门及时间教材名称校本教材作者及出版单位教材内容授课起始章、节第一章~第十章按教学计划学时分配情况实际承担教学任务情况本学期学时总数授课周数每周学时数授课学时数实验或上机学时数课程设计时数预计节假日占用学时数授课周数授课学时数实验或上机学时数课程设计时数本学期实际学

2、时总数1241412、430360备注7顺序周次教学内容教学目的、重点及授课方法时数作业学生必备物品1第一周第一章ASP基础1.1ASP基本概念1.2配置ASP运行环境1.3从两个简单的ASP程序开始目的:初步了ASP的概念并能够配置ASP运行环境重点:1.让学生了解ASP制作网站的目的2.学会配置ASP的运行环境授课方法:讲授法授课时数:理论:2学时实践:2学时41.配置ASP的运行环境,并调试成功笔记本、书、电脑2第二周第二章VBScript基础2.1ASP和脚本语言2.2VBScript的基本元素目的:了解ASP与VB

3、Script之间的作用,掌握VBscript的基本元素重点:1.了解ASP与VBScript之间的作用2.掌握VBscript的基本元素授课方法:讲授法、演示法、互动法授课时数:理论:2学时实践:2学时41.VBScript中的基本元素在页面中使用笔记本、书、电脑3第三周2.3流程控制结构2.3.1条件语句目的:了解条件语句的写法,掌握条件语句的基本结构与用法重点:1.了解条件语句的作用2.掌握条件语句的结构与用法授课方法:讲授法、演示法、互动法授课时数:理论:2学时实践:2学时41.制作一个年龄判断代码2.制作一个分数判断

4、代码笔记本、书、电脑4第四周2.3流程控制结构2.3.1选择语句目的:了解选择语句的写法,掌握选择语句的基本结构与用法重点:1.了解选择语句的作用2.掌握选择语句的结构与用法授课方法:讲授法、演示法、互动法授课时数:理论:2学时实践:2学时41.制作一个分数选择程序2.制作一个年龄选择程序笔记本、书、电脑75第五周2.3流程控制结构2.3.3循环语句目的:了解循环语句的写法,掌握条件语句的基本结构与用法重点:1.循环语句的写法2.循环语句的基本结构与用法授课方法:讲授法、演示法、互动式授课时数:理论:2学时实践:2学时41.

5、制作一个从0循环到50的序列2.制作一个从连续输出代码笔记本、书、电脑6第六周2.3流程控制结构2.3.3循环语句目的:熟练掌握循环语句重点:1.熟练使用循环语句嵌套授课方法:讲授法、演示法、互动式授课时数:理论:2学时实践:2学时41.制作一个乘法口诀表2.制作一个三角形图案3.制作一个菱形图案笔记本、书、电脑7第七周第三章Request对象和Response对象3.1ASP内置对象3.2Request对象目的:掌握ASP的内置对象Request对象重点:1.熟练使用request对象授课方法:讲授法、演示法、互动式授课时

6、数:理论:2学时实践:2学时41.制作一个获取信息的程序笔记本、书、电脑8第八周3.3Response对象的方法目的:掌握ASP的内置对象Response对象的方法重点:1.熟练使用Response对象的使用方法授课方法:讲授法、演示法、互动式授课时数:理论:2学时实践:2学时121.制作一个用户注册页面2.制作一个登陆界面窗口3.制作一个搜索页面笔记本、书、电脑3.4Response对象的属性目的:掌握ASP的内置对象Response对象的属性使用方法重点:1.熟练使用Response属性的使用方法授课方法:讲授法、演示法

7、、互动式授课时数:理论:2学时实践:2学时73.4Response对象的属性目的:掌握ASP的内置对象Response对象的属性使用方法重点:1.熟练使用Response属性的使用方法授课方法:讲授法、演示法、互动式授课时数:理论:2学时实践:2学时1.9第九周3.5使用Cookie目的:学会使用Cookie事件重点:1.Cookie的含义2.Cookie属性的使用授课方法:讲授法、演示法、互动式授课时数:理论:4学时实践:4学时121.制作一个简单的计数器笔记本、书、电脑第四章ASP对象与网页制作应用4.1使用Applic

8、ation对象为多个用户共享数据目的:学会使用Application对象重点:1.Application的含义2.Application对象的属性授课方法:讲授法、演示法、互动式授课时数:理论:2学时实践:2学时10第十周4.1使用Application对象为多个用户共享数据目的:学会使用

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