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时间:2017-11-08
《国培是一个机遇发布者唐忠凯发布时间2011-11-7》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、富锦小学信息技术一班班级简报第四期主编:杜慧媛制作:第八小学信息组国培是一个机遇发布者:唐忠凯发布时间:2011-11-7作为教师这样的职业,学习应该是与时俱进的。我们所处的时代知识以几何级的速度在增长,特别是网络时代的来临带来了知识学习的新天地,我们的教育对象不再是两耳不闻窗外事的读书郎,他们通过网络知道了许多也许我们都不知道的事。如果我们还是抱着自己的那点老本儿在教学,总有一天会被淘汰。国培给了我们这个机会,一个充实自己,提升自己的机会。经过这几天的学习,特别是听了专家的讲座,我的感触越来越深,先进的理念和教学模式,全新的评价策
2、略,还有与许多的同行的交流都让我受益匪浅。感谢国家给了我这个机遇,让我有了提升的机会,感谢专家的精彩讲座,感谢我们的时代。卷首语【中心问题2——作业已发布】发布者:项目管理员1(项目管理员)发布时间:2011-11-9各位老师:大家好!根据各学科教学进度安排,课程专家现已发布第二个中心问题的作业,各位老师登录学习平台后,通过“提交作业”即可做作业并提交作业。预祝大家圆满完成本次培训!^_^温馨提示:研修日志:提交数134评论数182班级推荐数8我的教学故事:提交数50评论数145班级推荐数17作业:提交数63评论数57班级推荐数0论
3、坛研讨:发帖数169回帖数398精华贴数0教学设计与反思:提交数37评论数26班级推荐数0班级学习简报:发布数3评论数18学员数:60班级学情通报在线学习时间最长:王佳东172小时13分注:统计时间截止2011年11月11日9:50班级论坛发贴最多:论坛被回贴数最多:上传研修日志最多:作业被评论数最多:李立9/5/9/0孙丽娟20/21/25/0胡淑梅1/5/10/0乔黎明15/20/44/0班级之最“国培”之后我们教师收获的是什么剩下的是什么发布者:姜伟丽发布时间:2011-11-1精选研修日志我想我们教师收获的不仅是教育教学方面
4、的能力,还有对人生的感悟,对人生的态度,以及在工作时的态度。没有“国培”之前,我们教师每天两点一线家里、学校,几乎很少与同行之间进行交流,朋友也就是几个,通过“国培”我们学会了在网上与人交流,与同行之间共同探讨,我们的视野变的宽阔了;“通过”我们学会了撰写,我们的精神变得丰富了;通过“国培”我们学会了先进的教育教学理念,我们的综合素质变得提高了。我想“国培”过后我们剩下的就是空虚、寂寞,“国培”期间虽然忙碌,紧张、劳累,但却是充实的,这其中的滋味只有我们参加“国培”的教师有所领悟吧。我们乐在其中。发布者:邵艳玲 发布时间:20
5、11-10-26几年来我一直从事计算机教育教学工作,在教学中,针对一批学困生,我给予了他们很高的评价,使他们找到了自己的闪光点。我在计算机教学中真正做到面向全体学生,努力发展每一个学生的优势智能,提升每一个学生的弱势智能,从而为每一个学生取得最终成功打好基础。首先,我在计算机教学的课堂上给学生提供展示自己的舞台,让每一个学生都有机会成为主角。每个人都有展示自我的愿望,以期待得到别人的承认和尊重,学困生也不例外。就如有的同学,爱上网聊天,说明他的打字速度很快,在打字比赛中,他是主角之一;在这个舞台上,他的自信被唤醒,内驱力被激发。有的
6、学生在电脑中绘画,要比在书本上绘画更能展示自己的绘画天份。有的同学游戏玩得好,说明他的智商也很高,我想七十二行,行行出状元。多给学困生展示自我的机会,使他们品尝获得成功喜悦的滋味。多给他们提供展示自我和获得成功的机会时,点滴的进步就会使他们体验到自尊、自信,从而逐步培养起乐观进取的心理素质。其次,我能敏锐地捕捉到学生的闪光点,并以此为突破口促成学困生的进步。学困生的转化过程,就是他们身上的闪光点不断扩大的过程。发现他们身上的闪光点,及时给予肯定表扬,使其体会到自身的价值,及时对自己作出新的认识评价,从而消除自卑感的心理障碍,迈出前进
7、的步伐。给学生展示自我的平台,让每一个学生都有机会成为主角,我们的学校才能成为使每一个学生身心健康成长的温馨校园!爱心铺就成功路,智慧沐浴新教坛。我的教学故事哇!动起来了!!!发布者:周辉 发布时间:2011-11-6在上课开始时,我给学生放映了有动画效果的幻灯片,学生惊呼:哇,动画片啊!他们就追问这是怎么制作的。随即,我开始了“让贺卡上的文字和图片动起来”一课的教学。一步步演示做完,学生开始了自己的制作,做完的同学在观看幻灯片时,高兴地向我汇报:老师,我的制作成功了,动起来了。课堂上,学生被奇特的动画效果吸引了,有着极大的
8、兴趣去完成制作,学生们听讲认真,学习兴趣极浓。兴趣是最好的老师!培训花絮下期再见!
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