关于大学生环保意识调查调查报告

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1、关于大学生环保意识调查调查报吿课程名称:社会调查与分析班级:10级文秘班指导老师:董春林小组成员:黄丹201002044125聂静201002044141彭国辉201002044141廖英旭201002044138-10-大学生环境保护意识调查报告在过去,人类把发展作为第一要务,因而发展被置于最高地位。然而发展成功了,却留下了一系列的环境问题。在21世纪经济高度发展的今天,随着人们生活水平的日益提高,人们关心的不再只是自己的衣食冷暖了,而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境上面。在世界环境面临严峻考验的今天,环境问题越来越多地被人们关注、提及和

2、了解。环境问题是世界性问题,环境的改善需要每个人的积极参与。而当代大学生作为国家后续知识和力量的储备,是我国环保事业的主力,因此,提高环保意识、积极参与环保活动是我们义不容辞的责任。一、调查目的大学时期是真正认识自我的时期,大学生所处的年龄阶段和所具备的文化水平,让我们学会注重对自己进行体察和分析,把自我分化为主体的我和客体的我,以及理想的我和现实的我。对于环保这一个任重而道远的话题,大学生有着较高的思想觉悟,也因为本身的素质水平能够关注环境保护,并能提出许多有益环保的方法建议。为了广泛的动员大学生参与到保护环境的活动中来,使更多的人关注环境,更深入的了解

3、环境,培养增强环保意识,我们组织了一个4人调查小组,对当代大学生关于环境保护的意识做了一次较为深入的调查。-10-二、调查对象调查对象:重庆三峡学院大一、大二、大三在校学生调查问卷:100份问卷回收:89份问卷有效回收率:89%三、调查地点重庆三峡学院百安校区、网络发放四、调查内容1、大学生校园环保意识2、大学生校外环保意识3、大学生参与环保实践活动4、大学生对环保的建议五、调查方法问卷调查口头调查六、调查分工问卷的制作:黄丹彭国辉问卷的发放:廖英旭彭国辉聂静问卷的回收:廖英旭聂静黄丹问卷的分析:黄丹彭国辉调查报告的制作:黄丹廖英旭彭国辉聂静-10-八、调

4、查数据分析ABCD第一题29.63%70.37%第二题33.33%33.33%33.33%第三题22.22%77.78%第四题100.00%第五题29.63%66.67%3.70%第六题40.74%59.26%第七题14.81%70.37%14.81%第八题62.96%7.41%18.52%11.11%第九题14.81%70.37%14.81%第十题62.96%7.41%18.52%11.11%第十一题33.33%37.04%7.41%22.22%第十二题25.93%55.56%14.81%3.70%第十三题22.22%14.81%37.04%25.93%

5、第十四题22.22%77.78%第十五题37.04%29.63%22.22%11.11%第十六题62.96%33.33%3.70%第十七题14.81%74.07%11.11%第十八题37.04%48.15%14.81%第十九题66.67%18.52%3.70%11.11%-10-【现状】在调查过程中,由于时间仓促,我们对百安校区学生进行了随机问卷发放。我们的调查对象女生约占70%,男生约占30%,大一、大二和大三学生人数相当,而大四的学长学姐大多已经离开学校,因而没有收集到有效信息。通过数据统计,我们了解到,整体来说,我校大学生在校期间没有养成良好的行为习

6、惯,为环保做贡献的现状不容乐观。①在校园生活中,只有29.63%的同学会收集电池,由于使用电池太少,大多数同学没有意识到电池在环保中的作用;②对于寝室垃圾的处理,所有同学都采取扔进垃圾袋的方式;③仅有29.63%的同学参加了学校组织的植树活动,而大多数同学有这个意愿,却没采取实际行动;④在寝室水资源的再利用方面,有37.04%的同学有再利用的习惯,51.95%的同学或多或少地会对用过的水进行再利用,仅有11.11%的同学从来没有对水资源进行再利用;⑤更令我们感到惊讶的是,在我们的调查对象中,能做到人走灯灭的只占14.81%,我校同学能将环保付诸行动的同学少

7、之又少。对于校外活动方面,值得欣慰的是,同学们在出行等方面很多时候无形地为环保做出了自己的贡献。-10-①占40.74%的同学在出行时选择步行,59.26%的同学选择公共交通工具,无人使用私人交通工具和自行车(此现象与当地地形有关);②而且,仅有14.81%的同学经常使用一次性餐具,70.37%的同学有时会使用一次性餐具;③62.96%的同学在超市购物时会首先选择绿色食品;④77.28%的同学都未曾吃过野生动物制品;⑤还有少数同学面对有人破坏环境时,会主动制止;⑥只略有缺憾的是,仍有占62.96%的同学在超市购物时选择使用购物袋。在调查环保实际行动的同时,

8、我们对我校学生有关环保意识的现状也做出了初步的了解。88.88%的

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