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1、美国高校就业指导的社会化对我国高等林业院校的启示中国林业教育ForestryEducationinChina第29卷第3期2O11年5月美国高校就业指导的社会化对我国高等林业院校的启示肖进黄国华刘玲(北京林业大学经济管理学院,北京100083)摘要:美国的高等教育十分发达,采取社会化方式开展大学生就业指导是当前美国高校就业指导工作的一个鲜明特色,具体表现为整合公共就业服务系统的资源,实现就业指导主体的社会化;发挥校友和学生家庭的作用,实现就业指导人员的社会化;注重就业指导与社会需求相结合,实现就
2、业指导内容的社会化;重视就业指导信息化和网络化建设,实现就业指导平台的社会化.我国高等林业院校要积极借鉴美国高校在就业指导工作方面的成功经验,大力引进社会就业指导力量,提高就业指导的专业化水平;积极整合社会实践与就业实习资源,提高学生的社会认知能力与就业适应力;着力增强就业指导网络平台的社会化功能,提高学生就业的自我服务能力.关键词:比较教育;美国;高等林业院校;就业指导;社会化就业指导是我国高等林业院校工作的重要组成部分,大学毕业生的就业状况是检验高等林业院校办学成效的重要试金石.当前,全社会
3、的就业矛盾比较突出,大学毕业生持续增加,我国高等林业院校毕业生的就业形势依然严峻,这对高等林业院校的就业指导工作提出了更高的要求.随着我国高等林业教育与国际接轨进程的加快,学习和借鉴发达国家高校在就业指导方面的成功经验已得到业内人士的重视.美国高校的就业指导T作十分悠久,自20世纪7O年代起就强调向大学毕业生传授就业技巧,并逐渐将就业指导作为学生在整个大学期间受教育内容的一部分.美国高校就业指导的社会化是一个鲜明的特色,经历了从大学生就业指导由高校系统内人员和机构单一主导实施发展为以高校系统外人
4、员和机构作为参与主体的过程.美国高校通过整合政府,家长,校友,专业机构和用人单位等各类资源,为大学生提供系统化,多样化的就业指导,增强了大学生的职业认知能力,求职能力和工作适应能力,在一定程度上有效地解决了大学生就业困难的问题.美国高校就业指导社会化的经验对促进我国高等林业院校应对严峻的就业形势具有积极的作用.一,美国高校就业指导工作的社会化经验(一)整合公共就业服务系统的资源,实现大学生就业指导主体的社会化美国建立了多元化的公共就业服务系统,政府在就业中起着法律保障和信息引导作用.美国劳lT部
5、主要负责制定宏观政策和做好就业调查等基础性工作,通过收集美国就业市场的职业需求状况及不同职业对知识和技能的要求等数据,为大学毕业生提供各类就业信息u].各州设有发展局,负责推动就业工作.除了政府公共就业服务机构外,美国还有许多非盈利性就业巾介组织,如人才咨询公司,人才市场,各专业行业协会等,专门负责人才招聘推荐及行业管理组织等工作.其中,最为着名的是"全美高校和雇主协会"(NACE),在其会员中现有近2000家高校的大学就业服务中心和3000余家雇主的人力资源部.美国高校十分注重利用公共就业服务
6、机构提供的就业计划开发,最新劳动力市场信息,职业介绍,就业培训等就业资源和服务,对学生进行有效的就业指导.例如,美国高校就业指导中心将劳工部撰写的《岗位需求手册》发布给学生,使学生能够充分了解全国的就业形势.美国高校的就业服务中心通常是NACE的会员,所以能够便捷地利用NACE协会网站以及协会出版的《协会会刊》《工资调查》和《择业》等刊物和杂志,向学生及时发布就业市场的现状,发展趋势以及求职和招聘等信息,使学生能获得第一手的就业信息,以便进行有效的就业准备L3].一些美国高校还积极发挥专业协会的
7、就业指导功能,让学生参加有关专业协会及其活动,引导学生熟悉自己所预期的职业领域.(二)发挥校友和学生家庭的作用,实现大学生就业指导人员的社会化美国高校的就业指导队伍配备了足量的专职和兼职人员,一般根据学生的规模由10～40人组成.为了充实大学就业指导队伍的力量,美国许多高校肖进等:美国高校就业指导的社会化对我国高等林业院校的启示77把校友看作是做好就业指导作的重要伙伴和宝贵资源.一些美国高校积极邀请校友为学校就业指导课程体系的建设提出建议,使学校的就业指导体系更具科学性和针对性.一些美国高校经常
8、邀请校友来校举办职场经验分享会或座谈会,面对面地为学生提供有帮助的就业信息或建议.一些美国高校通过完善校园就业网络平台,使校友可以利用业余时间通过网络充当非正式的职业指导教师,为学生提供一对一的生涯规划和就业方面的指导与帮助.一些美国高校大力吸引校友参与学校的"工作跟学"(jobshadowing)计划,为学生提供"工作跟学"等实战型的实践机会_4].此外,美国高校都大力吸引校友积极聘用本校毕业生,同时号召校友积极参与学生的信用服务,实践推荐和就业推荐等工作.美国高校还十分注重发挥学生家庭在就业
