优秀教师的先进事迹材料.doc

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1、优秀教师的先进事迹材料　　导语：我们作为一名教师，要讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。 　　优秀教师的先进事迹材料在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，幢以培养学生创新精神和实釉践能力为重点，以新课程嘉改革为契机，深化课堂教支学改革，认真落实课程计琐划，落实教学常规，落实

2、瞩教学 　　改革措施，大力三推进素质教育，紧紧围绕高学习新课程，构建新课程硬，尝试新教法的目标，不纲断更新教学观念。注重把挂学习新课程标准与构建新佑理念有机的结合起来。在赢三尺讲台上，认真执行党斋的教育路线、方针、政策逸，严格按照党的教育政策匝、教学大纲教书育人、为钾人师表，全心全意做好教月书育人工作。 　　教学工隐作是学校各项工作的中心殃，也是检验一个教师工作嫁优劣的关键。作为学校的泵学科带头人，我积极参加狱了新课程培训、教师职业午技能培训和教师提高培训腕等，抓住一切培训机会，奉不断为自己充电，提高自利身素质和业务能力，及时潍

3、将培训所得知识与同事交阅流，第一时间用于教学实埋践中，为培养社会合格人兢才打下了坚实的基础。在钥实际工作中，他主动向老挎教师学习，虚心接受别人院意见和建议，并经常主动毋地去听其他老师的课，从落中汲取长处，常和同事探恤讨教育教学方法，研究和忌不断改进自己的教学方法算，取得了良好的效果。新镣形势下的教育对教师有了蕾更高的要求，他充分运用嗓所学专业知识，制作课件衣，优化了课堂教学结构，拟提高了教学质量，使学生塔在轻松愉快的氛围中学习撬，促进了学生的全面发展温，收到了良好的效果。 　桶　在坚持抓好新课程理念攘学习和应用的同时，我积烧极带

4、领全体教师探索教育具教学规律，充分运用学校蒜现有的教育教学资源，发珍挥教师为主导的作用，取疡得了明显效果。积极开展稼建立“书香校园”特色活丁动，鼓励学生多读书、读捎好书，在全校掀起了“让铣读书成为习惯让书香溢满败校园”的读书热潮，并借训此时机在09年带领全体游语文教师申报了市级小课押题《小学生课外阅读能力新培养研究》荣获三等奖;喳 　　在近六年的工作中，知他充分利用课余时间钻研轧课标和课程，把握课文的吧重点和难点，精心设计教崔学过程，板书设计，了解衷学生实际，采用恰当的教圾学方法，做到心中有学生奇，胸中有教法，教学目标撮明确，教

5、学内容准确无误么，既注重了知识的传授，甲又注重学生能力的培养，只激发了学生的学习热情和磺学习兴趣，让学生愉快地锁学习，健康地成长。他多郸次承担学校公开课教学，者外出培训后的汇报课等，所并获得表彰奖励。在近几蜜年的教学中，所任教学科膏成绩名列前矛，由于教学误效果好，本人受到了学校卸，社会的一致好评。07茬年——09年连续三年年兄终考核为优秀教师。 　　臃我并不认为当老师一定要疟投入自己的全部时间和精窗力、爱校如家、爱学生超肠过爱自己的孩子。但我认蒲为当老师需要你投入自己药的大部分时间和精力;把灿学校当成第二个家;把学簧生近似地当作

6、自己的孩子挚，尽你所能地付出你的智予慧和爱心。这对任何一名掷教师都不是什么难事，难蝎的是持之以恒，总是这种痒心态，总是这种精神，总芽有与这种心态和精神相应犊的行为。我在教学中尊重淫孩子的不同兴趣爱好，不家同的生活感受和不同的表窒现形式，使他们形成自己艘不同的风格，不强求一律劫。有意识地以学生为主体叁，教师为主导，通过各种休游戏、比赛等教学手段，鸯充分调动他们的学习兴趣授及学习积极性。让他们的袭天性和个性得以自由健康狈的发挥。让学生在视、听肄、触觉中培养了创造性思寇维方式，变“要我学”为挺“我要学”，极大地活跃肘了课堂气氛，相应提

7、高了根课堂教学效率。作为教师瓦，应该明白任何学生都会涯同时存在优点和缺点两方琵面，对优生的优点是显而异易见的，对后进生则易于陋发现其缺点，尤其是在学莎习上后进的学生，往往得殃不到老师的肯定，而后进仟生转化成功与否，直接影沸响着全班学生的整体成绩妄。所以，我一直注重抓好贸后进生转化工作。 　　曾样经在担任班主任期间，严戈格要求是我对学生的第一隐要求，无论是在学习上、痊生活上和纪律上，还是在泽活动中、交往中和假日中周，我都坚持“严格要求，篷严中有爱”的原则，为学妨生身心健康着想，让他们吁感受到学校、班级这个大墙家庭的温暖，主动融合到

8、东集体中来，主动参与建设忆维护这个集体。 　　我校侄位于城乡结合处，特殊的责地理环境，造成了特殊的一生源。该校多数为农村孩栈子，近年来，外出务工家阵长不断增多，留守儿童也亡多了，对班上的留守孩子曹，我非常关心，当作自己歉的孩子一样，嘘寒问暖，湿关心他们的学习、生