欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:1127455
大小:700.00 KB
页数:48页
时间:2017-11-07
《2014学年高二语文同步课件:专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题一第2课晨读新课启航积累写作点滴探究文本研读片段背诵资料助读整体把握文本层析素材档案佳作欣赏领悟学海览胜写法简析写法借鉴应用体验之旅识记知识必备水黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河,是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进化的重要标志,黄河站立起来也是一个飞跃,就像个顶天立地的人活了。活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她第一声啼哭,第一声就不同凡响。注视着从上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑,真正的快感
2、,真正的淋漓尽致。看久了,心也会溶进那飞溅的黄色水流里。——肖铁《壶口的黄河》偶然一阵微风从空拂拂而来,吹皱一湖秋水,那粼粼波纹,摧动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。同游的人们都欢欢喜喜奔向天池边去了,我倒希望一个人留在这阳光明亮的阳台上,沉醉于湖光山色之中,让我静静地、细细地欣赏这幽美的风景。在我记忆里面,这天池景色,也许可与瑞士的湖山比美,但当我沉静深思着,把我自己完全溶合在这山与水之中,我觉得天池别有她自己的风度,湛蓝的湖水、雪白的群峰、密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。的确,天池是非常之美的。——刘白羽《天池》杰出军旅作家—
3、—刘白羽刘白羽(1916-2005),现代作家,北京人。1938年到延安从事文化工作。1944年到重庆《新华日报》副刊做编辑工作。1946年受党的委派到东北解放区做随军记者。1950年参加编摄电影《中国人民的胜利》。两次赴朝鲜,写了许多通讯特写。曾任中国作家协会副主席,书记处书记,中国人民解放军总政治部文化部部长。1936年在《文学》月刊上发表第一篇小说《冰天》,开始走上文学道路。作品有散文《日出》《长江三日》,小说《第二个太阳》,特写集《早晨的太阳》等。作者在1960年11月乘“江津”号漫游了长江。他在谈到《长江三日》的创作过程时这样写道:“因
4、为我平时就非常向往长江,一旦身临其境,这种感情就越发切实、强烈了。我在船上细心观察了三天,甚至夜晚也在观察,产生了一些感触。我把看到的与想到的及感情所渗透的都记了下来,就产生了《长江三日》。”dìnɡqúkuíyànyùjiànɡrènyūbǎnkōnɡxiànɡhànɡxuēxiāobēnbìbèn诞涎筵蹑慑pāo摄篷蓬瑰傀翡扉绯碇淀绽三、用准词语(一)词语辨析1.震动 振动填一填洗煤厂一开机器,居民房屋就发生,群众因此感到恐慌。最近煤矿进行了整改,将厂房的三、四层墙壁砌砖密封,改变机器频率,使机器与房屋不再发生共振。辨一辨震动振动2.流传 留
5、传填一填大禹治水的故事,一直到现在。张先生祖辈下来的瓷器上就刻有大禹治水的画面。辨一辨流传留传辨析:“神妙莫测”形容奇妙到极点。用来修饰“不法分子”不恰当。“雷霆万钧”运用正确。课文以激越奔放的感情,运用抒情的笔调,生动地描绘了长江三峡气象万千的瑰丽景象,抒发了作者对祖国山河的深情热爱。同时通过航程艰险的记叙,启示人们:生活和工作的过程就是在急流险滩中开拓前进。长江三峡提示:“雄伟而瑰丽”是对三峡景色特点的总概括,下文对瞿塘峡、巫峡、西陵峡的描写都是围绕“雄伟”和“瑰丽”来写的,是这篇文章的文眼。提示:(1)这句话运用了比喻的修辞手法,把长江三峡
6、喻为一支交响乐,非常恰当,因为作为本体的三峡与作为喻体的交响乐之间有共同之处:二者都激越雄壮,声势浩大,催人警醒,令人振奋。同时用人们熟知的音乐声来比喻未游览过的壮美景色,可使读者产生直观的印象。(2)“飞翔”一词用得恰当,一方面写出了山陡流急的形势,使人不禁想到李白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的诗情画意;另一方面,更淋漓尽致地表达了作者在航行中兴奋、激动、神采飞扬的心情。提示:杜诗将瞿塘峡和“百牢关”相比,可见其险要和雄奇,歌谣中一连用了四个比喻,四个“不可”,极言瞿塘峡的凶险。这两处引用既突出了瞿塘峡口“险”的特征,同时也增加了文章的文
7、学色彩。二、阅读课文第3~5段,回答下面问题。(一)梳理行文脉络提示:这部分内容,主要写了云雾、阳光、两岸的山峰、草坂、野草等,所有这些描写,都体现了巫峡的秀美。提示:用“迂回曲折的画廊”比喻巫峡,形象地写出了巫峡迂回曲折而且风光秀美的特点。而把巫峡美景比喻成“绝好的风景画”,则写出了巫峡“山势奇绝”的外在美。提示:这样写丰富了文章内容,突出了巫峡的神奇色彩,更增添了情趣和美感,使文章更加引人入胜。提示:长江三峡的山陡、流急、滩险,看起来“十分吓人”,但它表现了“大自然的威力”,同时也表现了“大自然的壮美”。人类正是在与大自然的斗争中发展前进的。
8、大自然用以“吓人”的陡山、急流、险滩并没有吓倒人,而是人战胜了大自然;“战胜”使人形成了追求奇险的天性,奇险本身就是美,人能身临奇险,战
此文档下载收益归作者所有