八年级上册unit5-6复习课件

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时间:2018-07-11

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1、ReviewofUnits5-6Grade8(A)郴州市六中黄麟PartⅠWordsandexpressionsCompetition计时赛1.生日聚会11.comeover2.在星期一的下午12.haveto3.去看医生13.studyforatest4.为感谢14.toomuch5.寻找15.haveapianolesson6.度假16.keepsb.doing7.加入某人17.thedayaftertomorrow8.保持安静18.findout9.给某人打电话19.wouldliketodo10.在

2、工作日20.havefunUnit5thanksforonMondayafternoongotothedoctor/seeadoctorbirthdaypartylookforonvacationjoinsb.keepquietcallsb.uponweekdays不得不顺便来访复习考试上一节钢琴课太多使某人不停做后天找到,弄清楚想要做玩得开心Unit61.insomeways11.擅长于2.morethan12.共有的3.talkwith/to13.使我笑4.(not)as…as…14.谈论5.haveg

3、oodgrades15.看起来一样6.endwith16.游泳池7.stoptodosth.17.另一方面8.thesameas18.停止做某事9.muchbigger19.与某人相处得好10.asyoucansee20.全世界incommonbegoodat/dowellinmakemelaughtalkaboutlookthesameswimmingpoolontheotherhandstopdoingsth.begoodwith/getonwellwitharoundtheworld/allovert

4、heworld大得多正如你看到的和…一样以…结束在一些方面超过与…交谈(不)如…一样取得好成绩停止去做某事Chant:GoodbetterbestGoodbetterbest,Neverletitrest,Tillgoodisbetter,Andbetterisbest.PartⅡGrammarfocus:TheComparativeandSuperlativeDegreesofAdjectives.形容词的比较级和最高级大多数形容词有三个等级:1)原级,即原形。2)比较级,用于两者之间的比较,表示“较……

5、”或“更……一些”的意思,一般放在than之前。3)最高级,用于三者或三者以上的比较,表示“最……”的意思,在最高级前要加定冠词the,句末与ofall,inthethree等连用。Comparethem:talltallertallest一.形容词的比较级和最高级的构成1.规则变化:(1)一般在词尾加-er或-est。tallhighshortslowtallertallesthigherhighestshortershortestslowerslowestnicenicernicest(2)以不发音的字

6、母e结尾的词,加-r或-st。finelatenicelargefinerfinestlaterlatestnicernicestlargerlargestbigbiggerbiggest(3).重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加-er或-est。bigthinfathotbiggerbiggestthinnerthinnestfatterfattesthotterhottesthappyhappierhappiest(4).以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加

7、-er或-est。happyeasyfunnyearlyhappierhappiesteasiereasiestfunnierfunniestearlierearliestdifficultmoredifficultmostdifficult(5).多音节词和部分双音节词在词前加more和most。difficultmorebeautifulmostbeautifulmoreinterestingmostinterestingmoredangerousmostdangerousbeautifulintere

8、stingdangerousmoredifficultmostdifficult比较级规则变化口诀(pitchyformula)比较级,要变化,一般词尾加er。词尾若有哑音e,直接加r就可以。若是重读闭音节,辅音字母要双写。辅音字母若加y,记得把y变为i。多音节,少数双音节,more在词前别忘写。不规则变化要识记:good/well------bad/badly/ill------many/much------l

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